“双基”变“四基”,任重而道远——基于新课标的数学教学“四基”有效实施策略

在新课标中,要求数学教学由过去的"双基"发展为现在的"四基",这是当代教学的重大改革与变化,是教育本质的需求,是时代发展的需要,是培养创新人才的要求.而若想真正落实这一教学目标,则任重而道远.笔者认为在实际教学过程中,教师需要保持清醒的头脑,在变中寻找不变,既重视基本思想与基本活动经验,也需夯实"双基"教学,让基础更具灵性,从而根据教学实际情况,探究出有效的"四基"实施策略.     

概念隐喻在中国古代诗词中的运用

隐喻是诗歌中不可或缺的一种修辞手段,诗人使用隐喻,一方面将内心的感受图像化,抽象的概念具体化,从而使诗歌变得清晰、生动、形象,使读者更容易理解诗人试图传达的内在涵义;另一方面,使诗变得意义深刻,更具可读性。本文尝试运用George,Lakoff等学者的认知理论,从概念隐喻理论的角度,通过探讨中国古代诗词与概念隐喻的关系,说明了隐喻在中国古代诗词中无所不在,理解隐喻正是理解整首诗歌的关键。     

填空题的解题方法归纳

数学填空题因其叙述简单、概念性强、知识容量大、覆盖面广、考查目标集中、形式灵活,且答案简短、明确、具体,评分客观、公正、准确等特点,使得测验信度较高,有利于考查同学们的基础知识和基本技能.下面以中考试卷中的填空题为例加以分析,希望能对同学     

例析旋转变换

旋转变换有利于培养同学们的动手操作能力和空间想象能力,故在各地的中考试题中,出现了大量的与旋转变换有关的几何图形的证明和计算题.本文就旋转变换在中考试题中的应用情况加以说明.一、旋转变换的知识1.定义:在平面内,将一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度形成新的图形,这样的图形运动叫做图形的旋转,这个定点叫做旋转中心,图形转动的角叫做旋转角.     

如何有效的指导小学生进行课外阅读

《语文课程标准》提出,小学语文必须高度重视引导学生进行课外阅读。首次把“丰富语言的积累”写进了教学目的．并用具体条款要求引导学生“注意积累语言材料,养成良好的阅读习惯”。     

移动电视面对突发事件如何发挥媒体引导作用

现如今,面对社会各类信息传输的快节奏,人们已经不再大惊小怪。反而是信息慢一步,会引起大众的不满,而突发事件的报道更是如此。突发事件,是指突然发生,造成或者可能造成严重社会危害,需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。面对突发公共事件,媒体愈发专业和成熟,而作为新媒体,应该如何面对突发事件？如何发挥其社会引导作用？如何掌握信息发布的主动权？新媒体的力量不可忽视。结合此背景,本文详述了移动电视的媒体引导功能。     

大学英语课堂教学有效的策略研究

很多的英语教师都有这样的体会,教师教得很累,学生学得很苦,但教学效果很差,学生的英语听、说、读、写的能力没有得到真正有效的发展。究其原因,其实就是英语课堂教学有效性的问题。随着基础教育课程改革的全面展开,我们面对的一个最直接的问题就是课堂教学的有效性。在英语课堂实践有效的英语教学,是摆在我们面前的一个难题。本文基于当前英语课堂有效性的现状,探讨如何提高英语课堂教学有效性的策略。     

原创性毕业设计的探索与实践之西方元素的演绎

在“原创性毕业设计的探索与实践——多元化团队作品之西方民族元素的演绎”中,我例举了毕业设计一团队作品,详细阐述了如何结合毕业设计的总规划(详见《华章》2011/22《原创性毕业设计的探索与实践》)进行多元化团队作品的创作,以及团队作品中的民族元素的演绎.本论文从该多元化团队创作中西方元素着手,阐述创作过程以及创新性.     

心理与物理:寻求“鱼水相依”的课堂教学

在初中阶段日益重视心理健康教育的今天,在物理教学中渗透心育因素成为教师一项新的研究课题。我们要根据学生的特点、学科的性质与教学的具体内容而展开教学,实现"只有适用的才是最好的",使物理教学将和心理教育相辅相成而相得益彰。     

你真的适应了高中生活吗

进入高中,想必很多同学都听到过这样的一句话——高一要学会适应、学会学习;高二要学会探究、不随大流;高三要执著,相信困难是暂时的,分数和名次上升是你的最大乐趣。而这其中,高三是冲刺,高二是转折,而高中生活的起始点,便是高一了。