劳动人事争议下的工会如何发挥作用

《中国工会章程》规定：“中国工会的基本职责是维护职工的合法权益。”《劳动法》规定：“工会代表和维护劳动者的合法权益,依法独立自主的开展活动。”这些规定,不仅以法律的形式明确了维护职工合法权益是工会的基本职责,而且进一步明确了工会代表和维护职工合法权益的法律地位。作为基层工会来说,其代表和维护职工的合法权益的重要途径就是参与企业、事业单位劳动人事争议处理工作。由此可知,工会参与劳动人事争议处理是其基本权利之一。     

现代用人单位劳资纠纷在和谐理论下的协调预警

党的十七大提出“推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗”。经过多年来的理论探索,社会和谐已然成为中国特色社会主义的本质属性,市场化的劳动关系基本形成并逐步占据主导地位,伴随着劳资冲突也日益增多,成为经济发展中不可回避的社会问题。一方面,劳资冲突破坏了劳资双方的和谐关系,另一方面过多的劳资冲突也是社会不稳定的潜伏因素。根据当前劳资冲突的新变化,针对其存在的主要问题,结合考虑其发展趋势,劳动监察部门必须在党委及政府的统一领导下,充分发挥职能作用,正确处理好因劳资矛盾引发的纠纷和群体性事件,真正做到法律效果和社会效果的统一。     

浅谈研究生实践教学与理论教学

先生立于三尺讲台之上,直面十数若干学生,是古往今来较为规范的授课方式,基于此观念,在研究生教学中纯理论的授课方式在讲师和学生之间形成了一种默契的许可,在他们看来,所谓的授课无非是按规定把应该讲的专业内容讲出来,达到的效果似乎不做太多追求,为了探寻一种更为有效的授课观念和方式,开启一种新式的授课理念,提高研究生的授课质量,本文将把授课的种种理论类比于销售的些许的原理,对研究生的理论教学与实践教学进行探索性分析.     

谈“情知教学”实验中的“教学诊断”活动

实施“情知教学”最重要的问题,是把情知教学思想内容化为教师的教学观念和教学行为。而只有完成了这种内化,才能实实在在地实施“情知教学”。实践证明,组织教师参与“教学诊断”活动是实现这种内化的有效手段。     

传统薪酬制度的弊端及改革

旧的薪酬制度弊端日益暴露 ,已不再适合新型的企业制度。扁平化组织结构是现代化企业制度的发展方向 ,而宽带薪酬的自身特点决定了它是目前为止最适合新型企业制度的薪酬制度     

语文教师的三堂必修课

第一堂必修课：科学设计教学过程 课堂上精彩的生成,来源于课前精心而科学的设计,而所有的教学设计都首先要有“得”的意识。     

开放教材 开发课堂

一、开放教材 ,引进鲜活的学习内容1 .根据体裁引进在教学《卖火柴的小女孩》之后 ,可及时引进安徒生的其他童话故事。教《记金华的双龙洞》后 ,引进师生事先收集好的多篇游记 ,可从众多的游记中让孩子们感受到行万里路 ,读万卷书的道理。2 .根据思想内容引进如教《赤壁之战》、《草船借箭》时 ,引进《三国演义》(普及本 ) ;教《麻雀》时 ,引进《生命的膜拜》;教《劳动最有滋味》时 ,引进《求自己的观音》;教《全神贯注》时 ,引进《陈毅吃黑》、《牛顿煮表》等文章。3.根据组元训练点引进如第 1 1册最后一组元训练点是表达自己的真情实感 ,…     

大学生身体自我特点的调查研究

采用身体自我描述问卷（PSDQ）对1244名大学生进行调查,探讨其身体自我特点。结果表明：男生身体自我明显优于女生;乡村来源学生的身体自我明显优于城镇学生;非体育专业间学生身体自我不存在显著性差异,但体育专业学生身体自我明显优于非体育专业学生;每周锻炼时间或次数越多,对学生身体自我的影响越积极。     

引导学生自读自悟 自主学习——我教《一夜的工作》

学习是学生的内部行为 ,从这个意义上讲 ,教学方法的选择、教学环节的安排 ,并不只是为了把知识讲明白 ,更重要的是唤醒和激发学生主动参与学习的意识 ,使其产生内部需求。《一夜的工作》是１１册第七组的第一篇课文 ,本组的训练重点是表达自己的真情实感。课文篇幅短小 ,语言朴实感人。根据教材自身特点、本组训练重点 ,课文采用以读为主的方法 ,以引导学生自读自悟为主 ,有利于激发学生学习的欲望。具体教学过程分四个阶段。一、创设情境 ,激发读书兴趣课前 ,我引导学生广泛搜集反映周总理丰功伟绩的材料。课上 ,学生互相交流周总理的感人…     

基于建构主义的职业教育课堂学习情境的构建

基于建构主义学习理论的课堂应具备特定情境、共同体协作、成员间会话和意义构建四个基本条件,这与职业教育特征相辅相成。以建构主义学习理论为基本框架的职业教育课堂改革要以学习者既有的生活经验为出发点,以情感为纽带,以真实职业情境为落脚点,以协作学习为主体模式,以螺旋式上升为发展评价模式展开改革行动,从而从根本上提高职业教育教学质量。