全文获取类型
收费全文 | 2702篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 1831篇 |
科学研究 | 378篇 |
各国文化 | 7篇 |
体育 | 130篇 |
综合类 | 73篇 |
文化理论 | 29篇 |
信息传播 | 303篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 49篇 |
2022年 | 54篇 |
2021年 | 39篇 |
2020年 | 44篇 |
2019年 | 27篇 |
2018年 | 21篇 |
2017年 | 13篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 37篇 |
2014年 | 108篇 |
2013年 | 135篇 |
2012年 | 136篇 |
2011年 | 165篇 |
2010年 | 157篇 |
2009年 | 168篇 |
2008年 | 161篇 |
2007年 | 195篇 |
2006年 | 156篇 |
2005年 | 105篇 |
2004年 | 128篇 |
2003年 | 111篇 |
2002年 | 104篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 64篇 |
1999年 | 45篇 |
1998年 | 54篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 34篇 |
1994年 | 42篇 |
1993年 | 19篇 |
1992年 | 21篇 |
1991年 | 22篇 |
1990年 | 17篇 |
1989年 | 24篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 20篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 8篇 |
1984年 | 12篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 9篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 2篇 |
1965年 | 1篇 |
1963年 | 1篇 |
1958年 | 2篇 |
1954年 | 4篇 |
排序方式: 共有2751条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
92.
高校教职工考核失真的成因及控制 总被引:2,自引:0,他引:2
高校教职工考核工作是高校管理的核心工作之一。在考核过程中 ,主、客体因素都会造成考核结果的失真。提高考核工作主体的素质和水平与考核对象的参与度 ,保证考核标准和考核制度的科学性 ,提高考核结果的效用 ,都可以有效控制考核结果的失真 相似文献
93.
基于氨基酸组成和有偏自相关函数的特征参量 ,利用BP神经网络 ,提出了一种预测蛋白质二级结构中α螺旋和 β折叠含量的计算方法 .采用相互独立的非同源蛋白质数据库对该方法的准确性进行检验 ,对蛋白质二级结构α螺旋和 β折叠含量的预测的结果为 :自检验的平均绝对误差分别为 0 .0 70和 0 .0 6 8,相应的标准偏差分别为 0 .0 49和 0 .0 47;他检验的平均绝对误差分别为 0 .0 75和 0 .0 70 ,相应的标准偏差分别为 0 .0 5 0和 0 .0 49.与常用方法相比 ,利用此方法预测蛋白质二级结构含量可有效提高预测精度 . 相似文献
94.
95.
1 发现问题 师:通过前面的学习,我们知道椭圆和双曲线都是满足平面上到定点距离与到定直线距离的比为定值的动点的轨迹.这个定值我们称之为离心率.不同的是当0<e<1时,轨迹为椭圆;当e>1时,轨迹为双曲线,并且求出了它们的标准方程.(屏幕显示表格如下) 相似文献
96.
在当前推行的“五三”优质高效课堂环节教学模式中,巩同练习环节是对课堂教学的补充与提高。它对指导学生学习、检查教学效果、调整教学方案,发挥着至关重要的作用。 相似文献
97.
思想政治教育学科建设与高校思想政治理论课教学 总被引:1,自引:0,他引:1
以马克思主义为指导,建设思想政治教育的学科体系和理论体系,发挥思想政治教育学科体系对思想政治理论课教学体系的规范作用,用思想政治教育的理论体系丰富思想政治理论课的课程体系,是实现马克思主义理论创新成果向高校思想政治理论课教学成功转化的有效途径,也是当前进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的关键. 相似文献
98.
王瑞 《唐山师范学院学报》2007,29(6):26-28
维吾尔族作为新疆的世居民族之一,其悠久的历史,多样的宗教信仰及其多元开放的思维方式和价值观念造就了维吾尔民族独特的审美文化,显示出维吾尔民族乐观自由的生命状态,旺盛的创造精神和与自然生态共生的和谐之美,具体表现在维吾尔族生活习俗,节日礼仪以及文学艺术等方面。 相似文献
99.
100.
王瑞 《吉林省教育学院学报》2019,35(6):40-43
随着国家"一带一路"倡议的实施,我国的跨境电商行业发展如火如荼。这样的大背景对商务英语专业学生能力的培养也提出了更高的要求。越来越多地方应用型本科院校的商务英语专业在突出自身专业特色的基础上,坚持提升人才培养质量,更加重视学生创新创意创业能力的培养。本文以地方应用型院校转型发展为背景,以莆田学院外国语学院为例,探讨校企合作育人模式下商务英语专业学生创新创意创业能力培养生态模式的构建。 相似文献