“大学语文”教学的德育功能探析

"大学语文"是高校非中文专业学生的公共必修课,具有鲜明的工具性、人文性、综合性等特点,在加强当代大学生德育方面有明显的优势:培养学生强烈的爱国情感,帮助学生树立正确的人生观、价值观;促进大学生优秀品格的塑造;提高当代大学生的综合素质,提高当代大学生的社会适应能力和综合竞争力;传播中外优秀文化,使学生了解文化差异,培养学生审美能力;帮助大学毕业生尽快实现社会角色转变。     

我选丹顶鹤作国鸟

听说丹顶鹤已经被推荐为国鸟候选鸟,真叫人高兴。我一直这么固执地认为,中国选国鸟应非丹顶鹤莫属。国鸟指一个国家指定的特别予以保护的鸟,大多为该国特产,或和该国人民的生活与     

浅析如何培养职业学校学生的自学能力

本文试从职业学校学生自学能力的意义、自学能力的涵义、自学能力的培养、面临的问题、四个方面来阐述如何培养职业学校学生的自学能力.     

物理学与简单性

威廉·奥卡姆(1281-1348)是英国的一位学者,关于科学理论的表述,有一句著名的格言:“如无必要,勿增实体”,他的意思是:1.要以最简洁的方式抓住现象的本质,以最少的假设来建立自然科学理论;2.对叙述同一现象的两个理论来说,比较简单的那个更令人喜欢;3.对于过多的不必要的假设,以及一切多余的话,要像剃胡子一样统统“剃”     

调动教师积极性刍议

调动教师积极性刍议天津市南楼中学王秀杰振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。要发挥教师在教育战线的主力军作用，关键是靠党和国家一系列教育方针和政策。本文仅就调动教师积极性及其有关问题，谈些初浅看法。一、教师积极性的含义与作用当前，人们对教师积极...     

用好语文教材 加强语言训练

作为语文教师,多年来我始终把提高学生的语言表达能力作为课堂教学的重点加以落实。怎样培养学生的口语表达能力呢？我们的语文教材为学生进行语言表达训练提供了较广泛的内容和形式,所以用好语文教材,加强语言表达训练十分重要。在教学中,教师需要多搭建语言训练的平台,多创造语言表达的机会,让学生积极主动地参与语言表达实践,在每一节课点滴的积累训练中激发学生想说的欲望,引导其体验能说的快乐,从而促进学生语言能力的发展。     

信息技术在音乐教学中的应用

利用信息技术的各种手段可以构建丰富多彩的课堂,实施高质量和高效率的音乐教育。由此可见,将信息技术融入音乐教育对于深化音乐学科教学改革,提高教学效率以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要的意义。信息技术和学科教学的整合问题,随着国家新课程标准的颁布越来越被重视。本文就信息技术与音乐学科整合的意义及在网络环境下的教学模式进行探讨。     

课堂里的自由创作与技能训练

在课堂上儿童进行自由创作时,教师应做到以下几点：第一,为孩子提供创作的内容;第二,在创作过程中为孩子讲解有关的专业知识和绘画的技巧,使孩子具备一定的专业素质;第三,教师要不断地完善自己,提高自己的修养,在教学过程中起到主导作用。     

《白鹿原》:家族文化的民间叙事

在20世纪中国文学的格局中,<白鹿原>作为家族母题小说在继承前代作家优秀文学传统的同时,从民间的价值立场对村落家族文化、宗法武的乡村生活进行了艺术的反映,对保守知识分子,走出家庭从事革命活动的旧家子弟的心路历程给予深入的揭示,成为当代家族小说创作的经典文本.     

浅谈提高作文教学的有效途径

作文是运用语言文字表达的重要形式,是认识世界、认识自我,进行创造性表达的过程,也就是学生综合素质的体现。新课程标准提出,语文要树立"大语文观",作文更要树立"大作文观"。因此,教师在作文课堂教学中应努力营造民主、宽松、和谐的教学氛围,充分尊重学生的个性情感体验,诱发他们的写作热情,给学生一个充分展示自我、提高自我的平台。然而,当前的作文教学中还存在教师命题学生写、教师批改学生看的教学模式,完全背离了作文教学的创新理念,不能适应新时代的要求。面对这种情况,如何改进作文教学,落实课程改革《语文课程标准》的理念,如何提高作文教学,是值得我们思考和研究的问题。