英语语篇结构、声律特征与听力理解

语篇结构是语篇的意义结构,是反映语篇主线的发展和联贯的主要方式。听力理解获得的信息不是所听材料的简单相加,而是整个语篇意义的概括。学生对口语语篇声律特征的敏感度和准确把握可以帮助学生把握语篇的宏观结构及重要信息。听力教学以语篇结构分析为突破口促进学生对听力材料的整体理解。帮助学生掌握相关声律特征知识可以完善学生的听力策略,提高学生宏观处理听力语篇信息的能力。     

我院护理专业毕业实习基地教学管理的困境及思考

护理专业临床实践教学是培养护理实习生(简称护生)转变为护士的关键阶段。毕业实习阶段的临床实践教学是护生将医学理论知识转化为操作能力以及护生的职业素养的构建、责任感和事业心养成的核心阶段。实习基地的建设和管理质量影响着护生毕业实习效果,为适应高等医学教育发展要求,完成毕业实习目标,剖析我院护理专业毕业实习基地教学管理困境,探寻解决问题的办法,以期提升护生毕业实习成效。     

世界近现代史与“两史一情”教学

“两史一情”这个概念,最早是在1992年由江泽民同志提出来的。他在给国家教委负责人的指示信中说,进行“两史一情”(中国近现代史和基本国情)教育的目的“是要提高中国人民特别是青少年的民族自尊心、民族自信心,防止崇洋媚外思想的抬头。” 1996年10月10日,中共中央全体会议通过的《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》又进一步指出:“要把现代化建设的伟大成就和宏伟目标,中国近代现     

中学历史教学有效性研究——兼论新课程背景下高效课堂的有效互动

新课程改革就是要使教学更加科学化,实现学生的全面发展、和谐发展。有效互动是这一目标的最重要载体。历史学科师生互动最为重要和最为基本的形式是倾听和引导。师生互动的本质特征是合作、沟通、启智创新,并让＂有效评价＂努力成为有效互动的＂终结者＂,最终达到提高课堂教学效率的目的。     

探析房屋建筑工程渗漏问题

房屋建筑工程质量对于施工企业和人民群众的关系紧密,应该将房屋建筑工程的质量问题化解于房屋建筑工程施工的过程之中,建议同行在从事房屋建筑工程中做好严把防水材料质量关、优化房屋建筑防水工程设计和加强施工工艺等相关工作,以提前控制和尽早处理的方式和手段有效防治以房屋屋面、房屋外墙、地下室、房屋厨卫部位渗漏为代表的质量问题,从本质上实现房屋建筑工程对渗漏的预防。房屋建筑工程防渗既是工程质量的一部分,也是工程技术管理的重点,本文的立足点在实际施工,这可能存在覆盖面过窄的缺陷,希望房屋建筑工程施工相关人员能在借鉴文中优长的时候,结合自身具体房屋建筑工程施工实际,探寻其他方面对房屋建筑工程防渗工作要点,以便更好地丰富建筑施工技术和经验。