提高中学物理演示实验可见度方法的探索

本文简明地阐述了提高中学物理演示实验可见度方法,即利用多媒体技术法、利用“微小放大法”、利用“无色物染色法”、利用“位置转移法”和利用“改进实验器材与实验方法”增强演示实验的可见度等方法。     

鼓励树立信心 引导发掘潜能--提高学困生成绩的几点尝试

由于一些客观的原因,每所学校、每个班级都有学困生,他们有的是智力方面的原因,但更多的是外部环境和心理因素造成的学习困难或者心理困扰。实施素质教育,要求关注学生的全面发展和全体学生的发展,因此,教育工作者必须重视调动学困生学习的主动性和积极性,挖掘他们的潜能,提高其学习水平。学困生的表现有时是令人头疼的,但转化他们却是无比快乐的。下面,笔者就自己在课堂教学中如何转化学困生,提高他们的成绩谈点看法：     

谁记种莲人

回家后的第三天早上,月茹自睡梦中被一阵嘈杂的声音吵醒．起来出门一看．一群下人都围在池塘边．你一言我一语地说得热闹。     

牡丹灯笼

昔时．每岁元夕明州张灯五夜,有乔生居镇明岭下．于十五夜灯会遇一丽人．凡有约．丽人使婢子挑双头牡丹灯笼引路,踏月而至。夜半来而天明去,如是数宵,邻家翁疑之,夜窥室内,见乔生与一粉骷髅并坐于榻。     

高校本科实验教学改革的探讨

就目前本科生就业难度不断增大,而本科生实验教学与学生就业需求联系不紧密的现状进行了细致分析,提出从实验教学模式、教材的编写、实验内容的调整及一套完整实验运行机制和保障制度等入手,加强实验课改革、以就业为导向,以工作任务为主线,实现理论与实验环节整体优化。提高本科教学质量、培养大学生创新能力,增强学生就业竞争力为指导,以教育部"质量工程"为契机,探索高校本科实验课教学的改革。     

职前教师反思能力培养探析

研究和实践表明,职前教师反思能力的培养是可行的。职前教师反思能力培养的内容包括掌握反思的专业知识,形成对反思的正确认识;掌握反思方法和技巧,培养反思能力;培养反思意识,养成反思习惯,为反思人格的形成奠定基础。培养职前教师反思能力有以下对策:一是调整专业人才培养方案,将反思能力作为培养目标的要求之一,二是采用课程渗透的培养模式,三是发挥教师教育者的示范作用并实施活动化的课程改革,四是重视反思环境的建设,组建学习共同体。     

浅析互联网模式下图书馆服务的变革

随着互联网科技的不断发展,各行各业也在发生着潜移默化的变革,以适应信息化时代的需求。图书馆作为一个服务行业,想要提高服务水平,满足读者更好的读书需求,必须要针对服务项目,展开新的变革,实现虚拟图书馆的正常运营,让读者能够通过互联网,搜寻到图书馆的馆藏,减少读者寻找图书的时间。为了满足这一目标,图书馆必须要以互联网思维为基础,整合现有的数据资源,充分发挥互联网的效用,提高读者的用户体验,为更好地促进图书馆的发展奠定良好的基础。     

华君武和廖冰兄轶事

正华君武与廖冰兄,一北一南,两人同为漫画界的旗帜性人物,各自影响了一代代中国漫画人。尽管两人相互敬重,有着老朋友交情,但艺术主张却有着强烈的反差。梳理两人的争论,可以感受到两人性情与漫画观念的巨大差异,也可以从中解读到一个特殊时代的文艺生态。20世纪70年代末80年代初,"文艺的春天"款款而来,但风气依然乍暖还寒。彼时,廖冰兄身为广东省美协副主席,主持协会日常工作,中国美术馆原副馆长梁江曾"侍奉"左右;1983年,梁又一路陪伴廖     

TENERGY的“十年王朝”——“外套之王”蝴蝶TENERGY系列套胶大盘点

当人们还在享受“灌胶”快感的时候,蝴蝶早已预料到绿色春天就在不远的将来。由于日本市场在国际乒联执行“禁胶令”的前一年便已经拥抱无机,TENERGY的诞生虽然带来了些许惊喜,但还不足以发动“蝴蝶效应”。2008年奥运会,张怡宁已经依靠着两面TENERGY成功登顶。     

关于桥梁施工中悬臂挂篮技术的研究

悬臂挂篮技术是桥梁施工中最为重要的技术,它的水平高低将直接影响到桥梁施工的质量和安全。因此,本文对桥梁施工中的悬臂挂篮技术进行了阐释,具体分析了悬臂挂篮技术在桥梁施工中的应用。