“对流”带来了活力

以前为了保证中心园的示范、辅导、管理等作用,我镇一直把全镇幼儿教师中的佼佼者集中在一起,以加强中心园的师资力量。时间一长,便出现了不少弊端:长期在村办班工作的幼儿教师孤军作战,少数事业心不强的往往容易对自己放松要求,迟上班早下班,不按要求组织一日活动,加之无人商讨切磋,教学不见长进,致使不少家长舍近求远纷纷让幼儿到中心园入学;而中心园的青年教师,由于常常是在组长、园长的直接指挥甚至“搀扶”下开展各种教学活动的,天长日久,便产生了依赖心理,缺之独立工作能力和创新精神,且总是以被观摩的角色出现于村办班教师面前,不知不觉产生了优越感和骄傲自满的情绪,以至固步自封,停滞不前。     

中国内地学生与香港青年网络利用现状之比较

论文是一篇在调查基础上的比较研究报告,通过比较,提出大陆学生与香港学生在网络利用上的差异,突出表现在上网时间和利用网络信息价值取向两个方面.     

合作学习的几个误区

作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学的一个最明显特征,它有力地挑战了教师“一言堂”的专制,被认为是学生学会交流合作、培养团队精神、竞争意识和领袖品质的有效方式。在目前几乎所有的课堂上,都可以看到小组讨论式的合作学习,这说明教师已经在有意识地把这种形式引入课堂。但是仔细观察不难发现,多数合作学习仅仅停留在形式上,     

音响审美与录制工艺的演进

现代音响审美活动是当前人们普遍存在且又必不可少的一项审美需求 ,从现场无扩音的高雅音乐会到狂放的流行音乐巡演 ;从制作精良的发烧天碟演示到自娱自乐的卡拉ＯＫ ,尽管人们的审美内涵有所侧重 ,但就人们的听觉感悟来说 ,都在寻求感官直达心灵的最短路径 ,都在寻找接受音响还原与心理冲撞的最佳契合点。回顾音响审美的发展轨迹我们不难发现 ,从单声道的欣赏效果到立体声的艺术表达 ,发生着令人惊讶的变化。现代科学技术的不断丰富 ,进一步完善了音响的录制工艺 ,从而为人们的这种审美需求能得以实现提供了现实基础。因此 ,分析从单声道至…     

语文课提问讨论的激活效应

课堂提问讨论是培养学生思辨能力、创新能力最有效的教学手段之一。一节语文课的优劣成败，教师能否成功地诱导学生发现问题、思考问题、解决问题与课堂讨论题的设置有着密切的关系，而且学生能否广泛地参与课堂讨论，课堂讨论的活跃程度如何，直接关系到学生在学习中是否处于学习主体地位。怎样才能使学生广泛地参与讨论，笔者认为，增强语文课讨论题的激活效应是问题的关键。讨论题的设置如何才能达到激活学生学习热情的效应?     

浅谈公路项目后环境影响评价

文章将公路项目后评价引入公路环境保护领域,由此导出公路项目环境影响后评价的概念、内容和方法,并就环境后评价与环境影响评价、竣工验收环保调查的关系进行了分析,为进一步探讨公路环境后评价抛砖引玉.     

新时期档案文化建设的几点思考

档案文化作为社会实践、人类文明成果薪火相传的见证,是人类文化资源的重要组成部分。伴随着社会的发展,新时期的档案文化建设被赋予了全新的内涵,同时对于档案工作的开展提出了新的要求。本文主要对我国档案文化建设及档案文化内涵进行浅析,重点论述在新时期如何做好我国档案文化建设,发挥档案工作在文化大发展、大繁荣中的独特作用。