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91.
数字化校园就是在计算机网络的基础上,对校园信息进行收集、处理、整合、存储、传输和应用,使学校资源得到充分优化和利用。通过将传统校园的全面数据化,提升传统校园的运行效率,扩展相应业务功能,最终实现教育的全面信息化,提高办学质量和管理水平,提升学校的核心竞争力。  相似文献   
92.
王翠英 《宁夏教育》2013,(10):29-30
小学英语教学的目的就在于要使学生爱学、乐学、善学,教师要善于通过情景教学激发学生的学习积极性,使其大胆实践,愿学、乐学,从而体验成功的喜悦,获得成就感,增强学习的自信心。  相似文献   
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