首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   230篇
  免费   3篇
  国内免费   10篇
教育   163篇
科学研究   29篇
体育   22篇
综合类   9篇
信息传播   20篇
  2024年   1篇
  2023年   11篇
  2022年   6篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   4篇
  2018年   6篇
  2017年   4篇
  2016年   4篇
  2015年   9篇
  2014年   11篇
  2013年   17篇
  2012年   15篇
  2011年   19篇
  2010年   15篇
  2009年   29篇
  2008年   16篇
  2007年   12篇
  2006年   6篇
  2005年   7篇
  2004年   10篇
  2003年   3篇
  2001年   5篇
  2000年   3篇
  1999年   2篇
  1998年   3篇
  1997年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1991年   2篇
  1990年   2篇
  1987年   6篇
  1985年   1篇
  1984年   1篇
排序方式: 共有243条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
竺可桢学院优秀生选拔机制的研究与实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
当代社会的激烈竞争和种种挑战,实质是知识和智力的竞争,或曰人才竞争.人才竞争已经成为当今事业成功的关键因素,企业人力资源管理中有关人才选拔机制的研究日趋成熟,相比之下,高校人才选拔越显落后.当前我国高校人才选拔的惟一指标就是高考成绩,这种单一的选拔机制无法体现学生的综合素质,也不能满足社会对高校培养个性化人才的要求.  相似文献   
102.
江西省高校女生体育锻炼现状的调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文通过埘江西省高校女生体育锻炼现状的调查分析.认为高校女生的体育锻炼思想是比较积极的,对体育的多元功能有正确的认识和高层次的需要。但在实际参与中缺乏自觉性和主动性,她们锻炼的时间短.强度小.频度低,项目选择较单一。个人经济状况.场地设施和师资力量等条件的限制足影响女大学生实现体育锻炼的主要因素。  相似文献   
103.
名实关系是整个先秦时期诸子争论的中心问题。对名实相符关系的追求实际上是在名实不断变化的过程中寻求一个平衡点,因此,"名"的变化性思想是正确理解名实关系的理论前提。先秦名家对名实关系的分析尤为注重分析"名""实"的变化。文章从符号学角度研究先秦名家"名"的变化性思想,阐述了先秦名家的"名""实"思想。  相似文献   
104.
105.
在广泛调研和交流的基础上 ,结合近年来使用的英语原版教材和从事教学的感受 ,对在我校实行高等数学双语教学的可行性及相关问题进行了探讨 ,并就如何在我校有效地开展高等数学双语教学问题提出了看法和建议。  相似文献   
106.
大自然大社会,都是活教材.这是陈鹤琴的一贯主张.陈鹤琴激烈地抨击了传统教育脱离自然、脱离社会、脱离儿童生活的弊病.他认为传统教育迷信薄薄的几本教科书,把它作为教师唯一的教书法宝,儿童唯一的知识宝库,这实在有害得很.他尖锐地指出:"把一本教科书摊开来,遮住了儿童的两只眼睛,儿童所看见的世界,不过是一本六寸高八寸阔的书本世界而已.一天到晚要儿童在这个渺小的书本世界里面去求知识,去求学问,  相似文献   
107.
美国《门户开放报告》的相关数据显示,近年来美国高校学生出国留学人数增长迅猛,出国留学生在学位和年级分布上呈现"橄榄型"分布,白人仍是出国留学生主体,但少数族裔大学生出国留学人数呈攀升趋势.美国高校学生出国留学呈现出驻留海外学习时间较短、研究型大学派出绝对数量多、留学目标国家趋向多元等显著特征.作为高等教育发达的美国,其高校学生近年来出国留学人数猛增,有着高等教育国际化发展的必然需要,但提升国家竞争力和维护国家安全是根本驱动因素,美国社会对大学生海外经验的重视是重要现实因素.此外,通过学生国际流动来构建美国与世界他国和地区新的交流方式、增进国际理解也是不可忽视的隐形推手.  相似文献   
108.
论科学发展观的技术创新评价体系   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文以科学发展观为指导,对技术创新的评价体系进行了系统的思考,指出评价一项技术创新项目,不仅要考虑技术效益和经济效益,还应充分兼顾社会效益,尤其是生态效益。  相似文献   
109.
"形势与政策"是高校思想政治理论课之一,在授课过程中运用问题引导的显性方式使学生独立思考,利用课外实践、暑期社会实践等隐性方式潜移默化地对学生进行批判性思考的引导,这些有利于学生批判性思维能力的提高。  相似文献   
110.
一、形成性评价的概念 评价的概念是什么?这是本课题研究需要解决的首要任务.我认为,评价是不给学生下一个精确的结论,不给学生一个等级或分数与他人比较,而是重视被评价者的差异,关注学生在学习过程中的进步和变化,及时给予评价.帮助学生认识自我,激发学生学习的兴趣,促进学生在原有基础上的提高.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号