后现代视野中的高等教育

后现代已经走向式微 ,但后现代的精神气质却发生着久远的影响。“后现代”是在对“现代化”的批判和否定基础上发展起来的。后现代主义的理论景观包括 :否定和怀疑的理论本性、非中心化的解构策略、多元化的思维风格、富有建设性的创造精神、寄予关爱的全球视野。后现代观照下的高等教育有如下特点 :打破叙事范式 ,奉行实用的知识观 ;反对理性教育 ,追求多元的目的观 ;活化静态课程 ,倡导对话的教学观 ;立足本土文化 ,面向全球的发展观。     

试从语境角度论述会话含义

会话含义的产生是一个推理过程 ,语面意义只提供了推理的出发点 ,而推理的展开要依靠语境提供的知识。     

冷弯薄壁型钢灌浆墙体抗震性能研究进展

与传统冷弯薄壁型钢墙体相比,冷弯薄壁型钢灌浆墙体具有优越的整体刚度和抗震性能。 通过综述国内外具代表性试验与有限元分析结果,分别给出墙架柱、支撑、墙面板、抗拔件、砂浆、高宽比、加载方式、开洞情况、竖向荷载作用等影响因素对墙体抗震性能的规律,提出该类墙体在抗震性能方面的研究方向。     

信息加工理论在地理多媒体课件制作中的几点应用

地理是一门知识广度和深度都较强的学科,而多媒体课件教学的特点符合了高中地理教学的要求。这里从信息加工理论角度对地理教学课件制作作简单的探讨。在地理课件的设计之初,首先应关注学习者已有的信息或认知图式。其次,人的信息加工容量是有限的,地理课件设置应突出要求学生掌握的主要信息,不能采用太多颜色与花哨,以免引起视觉疲劳。第三,地理课件版面的编排(组块)要符合信息编码。第四,多采用地理概念图形式,教会学生提取线索。     

试论网络环境下当代大学生的修身教育

随着信息技术的迅猛发展,网络逐渐成为重要的修身教育阵地。面对新世纪、新形势,加强高校网络宣传教育是社会信息化发展的要求,也是新时期大学生修身教育工作创新和发展的要求。     

泛滥的爱因斯坦像与功利的校园文化

每一个校园几乎都挂着一幅爱因斯坦像,无论是小学还是高中,无论是城市还是山区,概莫能外。爱因斯坦无疑是知识的象征,那深邃的目光、浓黑的胡子、莫名的愁怆,还有那诡异的神情,似乎都在警示莘莘学子要发奋读书。我想,这原本应该是学校悬挂爱因斯坦像真挚而朴素的初衷。抑或,第一个挂上爱     

爸爸在灶间

爸爸永远在灶间。一团朦朦胧胧的水汽裹挟着他,围着粗蓝布围裙的肚子鼓起来,好像怀了三个月的孕。他挥舞着锅铲,叮当作响。不是做饭,就是洗碗,一个人待上很久很久,和灶间浑然一体。荷叶边白瓷灯罩悬得低低的,昏黄灯光罩着他,他在光圈里好像中了魔。三点半他从厂里下班,然后步行去菜场,之后就一直这样把自己埋在灶间。菜端上桌,他给自己斟一小杯汤沟酒,瓶子是绿色的,酒是透明的。他打