“苏派教育”研究:吹响百舸争流的号角

江苏教育界的同仁出了一个好题目:研究"苏派教育"。根据《江苏教育研究》约稿者的想法,研究"苏派教育"旨在梳理"苏派教育"历史脉络和现实状况     

师范一年级英语写作存在问题及改进策略

《英语课程标准》要求师范生应掌握听、说、读、写四种基本技能．而在这四种技能中．“写”又是一种较高的综合语言技能的训练．是学生对所学习的语言知识的综合运用．所以对学生综合运用能力的要求很高。但就目前师范生的整体状态而言．想让他们没有什么语病地写出一篇文章来．就显得有点儿力不从心了。笔者针对目前师范一年级学生的写作现状进行了分析．寻找对策以提高他们的写作能力。     

以现代学徒制为方向改革中职课程

2004年,浙江省宣布在全国率先基本普及从学前三年至高中段的"十五年教育",中等职业教育完成了外延扩充的历史使命,内涵发展成为亟待破解的全新课题。为此,我们花了两年时间,研究并确定将专业课程作为中职教育改革的突破口,2008年在全省中等职业学校全面推开。在这项改革中,我们摒弃了原来的学科本位专业课程模式,通过对企业的大规模调研,重新梳理了各个专业的核心技能(原     

基于战略管理视角的大学生职业生涯教育模式探究

立足大学生就业实际,着眼于促进大学生职业生涯战略发展,将战略管理及其理论运用于大学生职业生涯发展教育实践,探索战略管理视角下的大学生职业生涯教育模式,即包括职业生涯发展目标教育、职业生涯发展资源优势教育、职业生涯发展核心能力教育、职业生涯发展效能教育四部分,旨在促使大学生建立职业发展目标自信,积极发展职业支持环境,有效增强就业核心竞争能力,全面促进高绩效的职业生涯,从而形成具有“职业生涯发展目标”“职业生涯可持续发展优势”“职业生涯愿景实现”特征的大学生战略职业生涯管理过程。     

基于大数据思维的小微企业竞争情报预警机制仿真研究

[目的/意义]从大数据思维视角入手探究小微企业竞争情报预警机制的构建及其仿真效果,为小微企业顺利开展竞争情报预警工作提供借鉴。[方法/过程]以小微企业为研究对象,探究基于大数据思维的小微企业竞争情报预警机制,运用系统动力学方法构建了预警机制间各要素的因果反馈关系图与系统流图,利用Vensim PLE软件进行模型仿真模拟。[结果/结论]由仿真结果可知,模型很好地模拟了小微企业竞争情报预警机制的运作,灵敏度分析揭示了大数据技术应用率、企业战略联盟参与率、风险指标体系参照率、竞争情报方法应用率、制度完善程度都对竞争情报预警有正向影响,可为小微企业开展竞争情报预警工作提供理论依据和决策支持。     

人人会看病,个个不治病

当今社会,为什么腐败总是"久治不愈"?因为对各种腐败痼疾顽症,好像人人都是会看病的大夫,个个又都是不治病的医生。原来问题就出在医生们的身上!现在我就把这些医生分类介绍给你,看看是不是腐败"久治不愈"的症结所在。第一类医生人数最多,对疾患的诊断也最清楚准确。但是,他们没有行医执照,也就没有治病