不当小皇帝

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影响打印质量的九大因素

影响打印质量的九大因素ＥＮＣＡＤ公司亚区经理万福义透彻了解影响打印质量的因素是保证印刷品质量的唯一方法。最为重要但也是常常被忽视的一点是怎样才能使印刷品质量符合用户的要求，所以在开始任何一项喷墨打印工作开始前，您必须要对用户的要求有一个清楚的认识。喷...     

理顺农村中小学师资队伍管理机制的思考

一、农村中小学师资队伍管理机制的现状和存在的问题校长的任用及管理，根据《义务教育法》和相关规定。除高级中学、完全中学和职业学校县级以上人民政府按干部管理权限考察、任用外，其余由县级教育行政部门归口管理。但目前校长的任用管理机制仍不完善，政府管理职能的错位现象依然存在。     

让学生兴趣点驻足高中信息技术课堂教学

学生对信息技术课非常感兴趣,但很多学生的兴趣点不在信息技术课堂教学内容上,而在玩游戏或上网。针对以上现象,笔者对高中信息技术课堂教学进行了有效的实践和探索,提出了如何设计教学的每一个环节,让学生兴趣点驻足高中信息技术课堂教学。     

如何提高数学建模课程的教学实效

目前许多高校将数学建模课程引入大学课堂。但是由于课程体系不完善、教师缺乏经验、教学方法不合理等原因,课程教学并未达到良好效果。本文从教学内容、教学方法、课程目标、提高师资水平和开展校内建模竞赛等方面提出了提高数学建模课程教学实效的一些对策。     

基于人才市场需求的会计学专业课程改革

本文从会计人才市场需求实际情况出发,论述了当前会计本科毕业生就业市场的供需矛盾,以此为基础分析了形成该矛盾的主要原因,揭示了会计学专业课程设置的不合理性,提出了会计学专业课程设置改革的思路和对策,剖析了中国矿业大学会计学专业2010版课程改革主要内容。     

研究生跨学科培养模式创新的探索 ——武汉大学的改革实践

以武汉大学研究生跨学科培养实践为基础,通过研究生跨学科培养特区建设,大胆探索并客观分析跨学科导师团队合作指导方式改革、跨学科招生方式改革、跨学科培养方法改革、跨学科课程共享平台建设以及跨学科奖助体系、培养质量评价机制和学位授予等改革的具体路径与实施效果,进而形成研究生跨学科培养模式。     

技术素养视域下《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容分析

采用内容分析法,根据技术素养的内涵对《义务教育化学课程标准(2022年版)》课程内容中“内容要求”和“情境素材”进行频数统计,进一步剖析其中渗透技术素养的部分,为指导初中化学教师在教学中更好地发展学生的技术素养,提出明晰技术内容、理解技术素养、组织技术活动等实质性建议。     

普洱的春天

普洱的春天 在绿色怀抱中沉睡多年 终于有一天 她的激情被阳光点燃