论中学美术教育

当前,美术教育的教学观念、目标、内容、方法以及教学评价等,都体现了当前美术教育健康的发展。在课程改革中,美术教育教学,从原来注重知识点、技法训练,向注重审美教育转变了,教材与现实生活已经融会贯通。在教育教学中,学生的主体地位突出了,新课程改革下,对于美术教育教学,它是综合的审美教育,教师是学生成才的纽带和哺育者。本文从以下几方面论述了中学美术教育理论。     

聚羧酸减水剂复配自动控制系统的设计

结合聚羧酸减水剂复配工艺需求开发了基于S7-200 PLC的控制系统,该系统采用上位机下位机两部分实现对聚羧酸减水剂复配过程进行自动控制和监控,上位机界面采用WinCC组态软件,此软件便于操作和集中监控,通过合理地选择控制模块与执行器降低了工程成本。产品最终设计实现了对聚羧酸减水剂复配过程的自动控制,大大提高了生产自动化。     

巧用竞争机制,激活英语课堂

在英语课堂中运用竞争机制是一种行之有效的方法,可以调动学生参与的积极性,培养学生自觉主动的学习品质,提高课堂的有效性,促进学生互帮互助,共同进步。但是,教师应注意正确引导,避免打击学生的积极性和主动性。     

信息技术、人力资本和创业企业技术创新——基于中国微观企业的实证研究

信息技术和人力资本是企业进行技术创新的重要资源,现有研究没有考虑二者对创业企业技术创新的影响。基于企业资源理论,分析了信息技术、人力资本以及二者的交互效应对创业企业技术创新的作用机制,并采用世界银行中国企业调查数据进行了实证检验。结果发现:(1)信息技术显著地促进了创业企业的研发投入、产品创新和流程创新;(2)创业者的人力资本虽然也促进了研发投入、产品创新和流程创新,但影响较弱;不同类型的企业员工人力资本对研发投入和产品创新均无影响,但企业工人和管理人员的培训对流程创新发挥了较小的促进作用;(3)在研发投入中,信息技术和不同类型人力资本的交互效应均不存在。对于产品创新,信息技术因管理人员培训增加了对产品创新的影响,但因企业员工技能而作用降低。在流程创新中,创业者的人力资本和企业员工受教育程度均提高了信息技术的作用。     

智力资本与财务分析体系创新初探

在知识经济时代的今天,智力资本是企业价值的核心资源,是企业核心竞争力的重要体现。因此,对企业特别是一些知识型企业和高新技术企业来说,用现行的财务分析体系来衡量和评价企业是不合适的,应对其进行改进。本文提出了对现行财务分析体系的改进的观点．并且介绍了一些关于智力资本的财务分析指标。