抓住评估契机 促进图书馆的特色建设

图书馆的办馆思想、服务理念、馆藏特色,是学校办学指导思想、办学定位、办学特色及发展目标的重要体现;图书馆的办馆水平是学校总体水平的重要标志。燕山大学经历了教育部本科教学水平评估,评估期间发动全校员工本着“以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设”的精神,认真总结几十年的办学实践,逐渐提炼出了学校的办学指导思想,理清了学校的办学思路。总结出:科学教育与人文教育相结合,培养具有综合素质、创新精神和学科专业能力的高级专门人才,综合化、特色化、现代化与国际化相结合,建立立足河北,面向全国,走向世界的以工为主、以…     

双屏异显在Android系统上的实现

提出了一种在ARM/Android平台上实现双屏异显功能的方法。所谓双屏异显,即在同一软硬件平台上,实现同时驱动两块LCD屏幕,并且这两块屏幕所显示的内容可以不同。这种功能的实现一方面降低了硬件设备成本,另一方面对于提高消费场景的交互性具有重要意义。     

如果英语学不好

看过很多英语单词,它们都认得我了,我也觉得它们很熟悉,但,我不知道它们是什么意思。     

重视学生运动爱好和专长形成促进体育教学

体育教学要以学生发展为中心,重视激发和满足学生的运动兴趣,注重教学内容的可选择性和教学方法的多样性等,努力使课程在促进学生形成运动爱好和专长及坚持体育锻炼的习惯,从而达到体育教学的目的。     

适时抓住学生心理循序渐进搞好训练

中等职业技术教育是以培养应用型专门人才和熟练劳动者为目的的教育.职专生在校三年的学习中要获得过硬的操作技术,达到一定的技能水平,主要是依靠实习课中由低级到高级、由简单到复杂、由不熟练到熟练的反复训练过程中循序渐进形成的.     

我国职业教育专业设置及其发展前景解析

分析我国职业教育专业设置的现状和各专业的发展前景，有针对性地总结职业教育专业设置存在的问题，能够促进职业教育机构有针对性地对其专业设置进行调整。选择统计分析和专家调查法，能够对目前我国职业教育的专业设置现状从专业数量、专业分布等方面进行全面解剖。对比分析不同专业发展前景，可以得出，目前我国具有发展潜力的职业教育专业，并提出对职业教育专业设置与发展的启示与建议：压减开设数量多但不具发展前景的专业，鼓励开设数量不多但具发展前景的专业以及开设数量和发展前景相匹配的专业。