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551.
太极拳具有良好的健身价值,本文从运动系统、神经系统等方面,阐述了太极拳运动对人的良好影响,对于增强大学生职业体能,培养终身体育意识,预防职业疾病具有良好的作用。  相似文献   
552.
王虹 《陕西教育》2004,(5):42-43
如何在自然教学中培养学生的创新意识和实践能力? 一、注重过程,探究奥秘,激发创新动机 爱因斯坦把科学定义为“一种探求意义(概念)的经历”。“经历”两字强调了科学是一种实践过程,一种创造过程。在教师指导下让学生学习像科学家  相似文献   
553.
构建校企合作新模式是职业教育发展的必由之路,对于深化职业教育改革,增强职业教育活力,扩大职业教育规模,推动职业教育发展具有重要的意义。近年来,铁路职业院校积极探索新形势下校企合作办学的新模式,与铁路企业实施项目合作,推动多元合作,完善订单合作,为铁路跨越式发展和铁路职业院校的发展发挥了积极的作用。  相似文献   
554.
一、“双主式”教学内涵及特点1.“双主式”教学内涵“双主式”教学是指既发挥教师课堂主导作用又调动学生的认知主体作用的一种教学方式。对于“双主式”教学的建构,其着眼点不是关心学习者“知道了什么”,而是更多地关注学习者是“怎么样知道的”。体育技术技能主要不是通过教师教会的,而是学习者在一定的社会文化背景和情境下,利用必要的学习资源,通过与其他人(教师和学习伙伴)的协商、交流、合作和本人进行意义建构方式主动获得的。“双主式”教学的核心在于对人性的充分肯定,对人的潜能、智慧的信任,对人的身心和谐统一和健康体魄的向…  相似文献   
555.
“职教中心”是河北省农村教育改革的新成果,也是河北农村职业技术教育的一个显著特点,它标志着河北农村职业技术教育走上了综合型、规模型、效益型、多功能型的轨道。 职教中心的意义是多方面的,但最为突出的就是它向人们提供了农村职教如何实现规模效益的典型模式。 教育作为一种非物质生产领域的一种特殊“产品”的生产领域,其有限资源的利用程度将直接影响人的成长和物化劳动的成果。重视提高有效资源的使用效率,是穷国办大教育必须首先树立的意识。我国教育经费特别是职业技术教育经费不足的局  相似文献   
556.
王虹 《中国培训》2001,(6):35-36
经济全球化和新技术革命带领我们走进了新经济时代———知识经济的时代。与此相伴随的是出现了一个新的、引人注目的工作群体———知识工作者群体(或称知识型劳动者群体)。据最近安达信咨询公司的一份调查报告显示 ,估计在澳大利亚就业人口中有3—4 %属于知识型劳动者 ,而这一比例在英国和美国分别为12 %和15 %。由此看来 ,知识型劳动者随着新经济的发展而日益普遍。知识型劳动者群体的出现给劳动力市场带来了巨大的冲击。曾几何时 ,雇佣方(企业)在劳动力市场上高高在上 ,求职者搅尽脑汁为博取雇主的欢心以获得一亲芳泽的机会。…  相似文献   
557.
如何培养和训练高中学生的英语阅读能力?本文从如何排除学生阅读障碍的角度进行了分析,指出学生在阅读中存在心理障碍、词汇障碍、语法障碍、语篇障碍、技能障碍和文化障碍,教师只有帮助学生克服这些障碍,才能真正提高学生的阅读能力。  相似文献   
558.
王虹 《青海教育》2002,(10):29-30
韩非,我国战国末期的著名思想家,先秦法家思想的集大成者。他博学多闻,知识丰富,眼光犀利,对人情世故观察之细微深刻是惊人的。韩非政治思想的哲学基础是荀子的性恶论。在韩非看来,人与人之间没有任何真正的感情,只有各自的利益,社会就是这样一个人人各谋其利的集合体。基于对人性和社会的这种深刻洞察,他提出了“法、术、势相结合”的君主专制论。这对当时正在发展起来的地主阶级政权和君主专制制度是求之不得的统治秘诀,难怪秦王政对它如此欣羡和赞叹不已了。在韩非法、术、势君主专制理论的体系中,法占重  相似文献   
559.
面对激烈的市场竞争,学校要想获得生存和发展,就必须把学校建设成学习型组织,发挥教师的主力军作用,强化团队精神、学习意识,增强终身学习的能力,建立学习机制、保障机制,促进学校实现跨越式发展。  相似文献   
560.
"星形——三角形"降压启动控制线路是电力拖动教学中比较重要的内容,教学中,通过对线路改进性的探讨,培养了学生发现问题、分析、设计线路的能力,达到了很好的教学效果。  相似文献   
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