摇动智慧的万花筒，呈现写作的新天地

在日常的作文教学中,我发现学生们在写作上最突出的问题有两个,一是没什么可写,一是元好词可用,心里清楚,表达不充分。时间久了,就逐渐形成了对写作的逆反畏惧心理,以致写作水平像麻绳提豆腐——提不起来。     

对ILASⅡ在流通工作中提出的几点意见和建议

从图书馆流通工作的实践出发,对ILASⅡ在读者实际操作过程中存在的各种问题提出了一些看法和建议。     

感人心者,莫先乎情——谈语文教学中对学生情感的激发

教师只有激发学生情感,营造轻松愉快的教学氛围,才能让学生喜欢上语文,学生才会敞开心扉,与老师和同学进行情感交流,只有产生情感共鸣才能达到良好的教学效果。激起学生的好奇心,学生学语文的热情就会高涨。在课文导入时,设疑导思,可以培养学生情感,引发学生钻研讨论问题的动机,激发学生的参与意识。     

初中生考试焦虑与应对方式的关系研究

研究初中生考试焦虑与应对方式的关系,为制定减轻初中生考试焦虑的干预方案,改善应对方式提供依据。采用考试焦虑量表（TAS）和简易应对方式问卷对某市某中学150名学生进行调查。结果显示：（1）考试焦虑检出率为67%,其中较高程度考试焦虑的学生占39%。（2）考试焦虑在性别、年级上均无显著差异。（3）应对方式在性别、年级上均无显著差异。（4）考试焦虑的程度与应对方式存在密切的关系,积极的应对方式与考试焦虑程度呈负相关,但相关不显著;消极的应对方式与考试焦虑呈显著正相关。（5）考试焦虑与应对方式存在显著的因果关系,结果表明,积极的应对方式会降低考试焦虑,消极的应对方式会增加考试焦虑。     

浅谈瑜伽在高中体育与健康课中的意义

本文通过教学实例,论述了瑜伽练习在高中体育与健康课中的可实施性及对学生良好品质培养的重要性,阐述了瑜伽练习不仅能带给学生一种美感,更能让学生因对美充满向往而具有积极的人生态度,使学生的人生境界得以升华。     

基于新门户建设的信息资源一站式检索服务研究——以我国重点高校图书馆为例

文章以我国重点高校图书馆为例,调查了基于新门户建设的信息资源一站式检索服务平台的现状,分析了在信息服务中存在的一些问题。最后,结合研究结果给出了一些建设性的意见。     

图书借阅过程中馆员与读者矛盾冲突的化解与对策

针对高校图书馆实行藏借阅一体化后,读者速增,馆员与读者在借阅过程中出现的矛盾问题作了分析,在此基础上提出了化解矛盾的对策和解决方法。     

论大提琴教学中的发音问题

大提琴发音的好坏直接影响音色,纯美、浓厚、轻松、自如、具有穿透力的声音是大提琴教师在教学过程中始终追求的目标。好的发音是由许多要素组成的,握弓时手指的位置、拉弓时手臂的动作、适中的触弦点,如何克服生理上的弱点,及力量的来源等。在教学过程中注重发音训练,提高学生的演奏水平达到音乐表现目的。     

从马斯洛心理学理念探析高校育人的新途径

本文以马斯洛的需求层次理论为导线,围绕高校思想政治教育与管理的相关问题,从教师和学生的作用和地位出发,探析大学教育是否满足学生的相关心理需求,力图多维度呈现大学文化对育人的影响。     

野花的绽放，泥土的芳香——叶赛宁乡村诗意象分析

叶赛宁作为20世纪俄罗斯的一位杰出诗人，在诗歌史上越来越受到重视。他的乡村诗更是魅力独具，其中的意象皆来自俄罗斯农村的人事景物，极富生活气息和民族色彩，朴素自然又鲜活丰富，并为诗歌意象的创造树立了典范。