促进初中生主动学习的策略研究

1课题先导,全员参与,营造主动学习的浓厚氛围我校于1999年11月承接了市重点课题《学校可持续发展督导评估方案研究》的行动研究,并确立了校级课题《促进初中生主动学习的策略研究》。“主动学习”概念的界定:“主动”,现代汉语词典中的解释是“能够造成有利局面,使事情按照自己的意图进行(跟“被动”相对)”。“学习”的解释是“从阅读、听讲、研究和实践中,获得知识和能力”。这样“主动学习”的内涵可框定为:学习者出自内在需要,学习行为是学生自愿、自动的行为,能造成有利态势,使学生按照自己的意图进行学习。从现代学习论观点看,学生的主动学习应包括以下内容:学生在主动学习意识驱使下,主动制定学习目标(主要制订学习计划和进度)、主动参与教学活动、主动发现问题、主动搜索信息、主动思维、主动反馈、主动评价以及主动优化自己的学习方法等。学校一切工作都是为了学生,指导学生主动学习,掌握方法是搞好素质教育,实现学校可持续发展的保证。在学生层面上,组织全校学生参与课题的实施,明确课题的宗旨,利用广播、宣传橱窗、黑板报、墙报、校会及学科教学等各种途径创设主动学习、讲求方法的浓厚氛围。每学期都举办主动学习课题报告会、学习体会交流会、心理咨询活动。...     

切向销钉机筒冷喂料挤出机的流场模拟与受力分析

利用UG NX10.0软件构建了切向销钉机筒冷喂料挤出机的三维模型,预估了橡胶流量的物料参数并使用ANSYS WORKBENCH软件和FLUENTS软件对切向销钉机筒冷喂料挤出机内部的流量场进行了模拟,并通过简化模型控制变量的方式迭代计算得出其运转时的压力场和速度场。利用流场的分析结果进行了挤出机切向销钉的静力学分析,得出了销钉受力的预测值。从而为切向销钉机筒冷喂料挤出机的发展提供了可靠的依据。     

实施科技兴贸计划推动高科技产品出口

编者按:在中美双方就中国加入世贸组织达成协议之际,中国的经济发展将面临更大的机遇和挑战.为了促进我国高技术产品的出口,提高出口产品的国际竞争力,外经贸部、科技部联合组织实施了科技兴贸行动计划.