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大学英语教学改革势在必行 总被引:1,自引:0,他引:1
本分析了大学英语教学现状以及存在的问题,从转变教学观念,加快教材的改革,改革教学方法等方面,探讨如何进行大学英语教学改革。 相似文献
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本文围绕小学低年级英语语音教学内容介绍了几种语音教学方法,旨在指导学生掌握英语单词拼读的基本规则,同时让学生感受英语的语音、语调和韵律之关。 相似文献
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郭玛丽 《山西教育(综合版)》2004,(9):20-20
信息技术的飞速发展,必然会带动教育从目的、内容、方法到组织形式的全面变革。信息技术和教育整合的进程分为四个阶段:计算机使用的培养阶段、课程整合阶段、课程改革阶段、全方位教改阶段。后三个阶段通称为“信息技术与课程整合”。根据信息技术与课程整合的不同程度和深度,可以将整合的进程大略分为三个阶段:封闭式的、以知识为中心的课程整合阶段;开放式的、以资源为中心的课程整合阶段;全方位的课程整合阶段。在不同的阶段,技术投入与学生学习投入是不同的。由于大城市、小城镇、农村的经济发展水平不平衡,致使信息技术与课程的整合存… 相似文献
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第I卷(选择题,共1巧分)第一部分:听才(略) 第二部介:英语知识运用(共两节,满分45介)第一节:单项填空(共巧小题,每小题1分,满分巧分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填人空白处的最佳选项。21.Rose has a eup of tea after luneh,? A.has she B.hadh’t slie .Cdoes she D.doesn’t she22一W】lat did you have for breakfast this morning? 一T初0 andaglassofmilk. A.pieee of bread B.Pieeesofbreads C.Pieeesof bread D.Pieee ofbreads23.“I’m going to Beiehuan for a holiday this weekend.”“一you are there,ean you bu… 相似文献