中学英语课堂提问和反馈观察量表修订

教师课堂提问和反馈是课堂互动中对学生和教学效果影响最大的因素之一。在课堂观察实践中发现,已有的课堂教师提问和教师反馈观察量表不能有效地描述英语课堂教师提问和教师反馈的全部事实。通过实证研究,在收集课堂观察数据的基础上,我们编制了＂中国英语课堂教师提问和反馈观察量表＂,以期更符合我国英语课堂教学和研究及新教师培训的需要。     

藏文音节拼写自动校对系统的设计

在藏文信息处理中,实现藏文音节拼写自动校对是一个比较重要的问题.本文的藏文音节拼写自动校对系统包括藏文文本规范化处理模块、音节切分模块、黏着语的分离与还原模块和音节校对模块四个模块的内容.该系统的设计在藏文信息处理领域具有非常重要的现实意义和应用价值.     

小学教育专业建设的两个基本问题

小学教育专业的师范性与学术性、定向性与非定向性是小学教育专业建设的两大基本问题。师范性与学术性是作为师范教育的小学教育专业的两个专业属性,其中师范性是小学教育专业的个性,学术性是一切高等教育的专业共性。小学教育专业必须兼顾师范性与学术性。定向性与非定向性是当代小学教育专业建设的专业性与非专业性(即开放性)。定向性是小学教育专业的师范性与学术性的统一,非定向性乃"非"小学教育专业性。当代小学教育专业建设的方向是反对非定向性,坚持定向性,巩固师范性,提升学术性。     

高职毕业生不良就业心态分析及对策

高职毕业生在择业过程中的不良就业心态直接影响到其能否充分就业,因此,对高职毕业生就业心态进行分析,并采取相应对策显得非常重要.     

论"三个代表"重要思想对唯物史观的创造性运用

江泽民同志关于“三个代表”的重要思想，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。这一重要思想深化了我们对共产党执政规律、对社会主义建设规律、对人类社会发展规律的认识，反映了我们党对马克思主义唯物史现基本观点的深刻理解和创造性运用，它坚持了马克思主义与实际结合的原则和与时俱进的精神，为唯物史现理论体系注入了新的时代内涵。     

运动教育模式与传统体育教学模式的比较

从理论基础、教学目标、操作程序、教学条件等方面对运动教育与我国传统体育教学模式进行比较,归纳两种模式的优缺点.通过对比,为我国体育教学模式的研究提供了新的理论视野,为体育课程改革提供参照和借鉴,以便教师从实际情况出发,全面发展学生素质,达到提高教学质量的目的.     

云南省教育工作会议在昆隆重召开

2009年1月18日,云南省教育工作会议在昆明召开。本次会议是在全省上下广泛开展深入学习实践科学发展观活动、积极应对国际金融危机、促进经济社会平稳较快发展的关键时刻召开的。会议总结了2008年云南教育工作,分析了当前形势,对2009年全省教育工作作了部署。     

一种新的评定临床技能成绩的方法

英国北部设菲尔德市儿童医院开发了一种用门诊病人医案来评定儿科医生临床技能的量表,并估计了该量表的信度、可行性、效度和教育的影响。实践表明该量表是可行的,在对培训中的儿科注册医师进行年度评定中它提供的结果是可靠的,量表的反馈有利于被评医生提高自身的临床书面交流能力。这一考评方法具有操作简便、信度和效应较好的优点,它可以作为评定综合性临床能力的一部分,经过试验,这一方法也可用于其他医疗专业的考评。     

北京八中"生物技术中心"建设方案

1.指导思想: 21世纪已被人们公认为生物世纪,现代生物技术被世界各国视为一种高新技术,并越来越引起各国政府的重视。未来世界各国综合国力的竞争,实际上是现代科学技术和人才的竞争,普及现代科学技术知识是培养造就高素质人才群体的基础条件,     

高职英语分层教学的思考

鉴于高等职业技术学院学生英语水平参差不齐而造成英语教育的效率不高之困境，以实事求是的态度，提出了高职英语分层教学的思想及配套的方法，以期发挥高职教育的灵活性。