了不起的『水下长城』

潜艇突击性强、杀伤威力巨大,而且隐蔽性出众,可谓海洋作战的一大“杀器”.想要在茫茫大海中发现敌方水下的潜艇,和大海捞针没什么两样.因此,“反潜”堪称世界上技术要求最高的军事科目. 为了寻找潜艇的踪迹,人们尝试了很多方法,但大多效果不怎么理想.使用雷达?核潜艇可以长期处于潜航状态不用浮出水面,而电磁波在海水中传播能力有限...     

高等学校教师形象探析 ——基于H高校学生的调查

本研究以H高校为例,探究H高校学生对高校教师形象的评价。结果表明,不同性别、年级、专业类型学生对高校教师形象评价存在差异性。因此,本文从不同角度提出高校应积极采取有效措施,建立健全"以人为本"的教育教学管理体系,倡导树立"尊师重教"的社会风气,不断提高学生对教师的满意度。     

对外传播学研究30年

改革开放30年来,我国对外传播学经历了一个从无到有并渐成体系的过程。本文拟从对外传播理论、对外传播实务和对外传播史3个方面对30年的对外传播学研究进行总结和回顾。     

实施主题性体育大课间活动的理性探索——基于江苏省常州市新桥小学主题性大课间实践的思考

<正>为贯彻落实中央7号文件,大力推进大课间体育活动,江苏省常州市提出校本化开发的理念。常州市新桥小学抓住机会迎接挑战,采用"校本化开发,主题性实施"的方式开展大课间活动,丰富了大课间体育活动的形式,激发了学生参与体育活动的激情,受到了全校教生与家长们的普遍欢迎,以及各级领导、专家的广泛关注,同时也给予我们许多思考。为此,本文试图就主题性大课间实施的问题与大家进行讨论。     

林改后闽浙赣家庭林业全要素生产率变动比较

为了找出集体林权制度改革后家庭林业全要素生产率(TFP)的变动规律,论文以闽浙赣2004-2009年237个林农的跟踪调查数据为基础,以农户家庭林业经营为决策单元,以林地面积、劳动力、资金为投入变量,以林业总产出为产出变量,运用DEA-Malmquist模型测算TFP,运用Tobit回归找出关键影响因素,并进行对比分析。结果表明:技术进步是家庭林业TFP增长的主动力。闽浙赣家庭林业技术进步年均增长率依次为-4.3%、13.4%、8.9%,使得其TFP年均增长率差异很大,依次为-4.4%、9.1%、5.8%。规模效率变动及生产要素配置水平变动的个体差异较大,直接导致三省家庭林业TFP变动的个体差异均较大,且浙江、江西远大于福建,均需要扩大林改成果的社会惠及面。虽然对各省家庭林业TFP产生显著影响的因素有所不同,但户主受教育年限、林业经营条件、资金来源渠道和林业管制政策执行属于影响两个省的共同因素。强化林业科技推广、加快林地流转、加强新型林农培育、加大林业基础设施建设、健全林业多渠道融资机制和规范政策执行等措施有利于家庭林业生产力水平持续增长,规范林地流转、发展林农专业合作组织和促进林农相互交流等措施有利于扩大林改成果的社会惠及面。     

促进人的全面发展的几点思考

江泽民同志在《庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中用相当的篇幅论述了人的全面发展问题,丰富和发展了马克思主义人的全面发展理论,人的全面发展理论是马克思主义理论的重要组成部分。社会主义社会是实现人的全面发展的必经阶段。在社会主义初级阶段为人的全面发展创造条件,是我国建设有中国特色的社会主义的基本任务。     

英国职业技术教育与以学生为中心的教学模式

20世纪 80年代中期 ,英国政府提出了“为成功的未来而开发技能”的口号 ,在全国开展了职业资格证书教育 ,这一改革为英国发展教育 ,促进就业 ,振兴经济产生了深远的影响。它对我国职业技术教育的启示也是深远的。     

教会学生思考的尝试

在今天这样的网络时代,学生需要的不再是灌输知识的教师,而是引导者。根据学生具有的潜质和不同学科的特点,引导他们去学习,去思考。笔者在初中地理教学中,作了以下尝试。     

知识经济与高等教育改革

本文阐述了知识经济对高等教育的要求及高等教育为适应知识经济应采取的改革举措,其主要表现在社会功能、教育水准及创新能力三方面。     

河北省老年人体质状况及变化趋势研究

为全面系统掌握河北省老年人体质与健康状况和变化规律,对河北省老年人的身体形态、机能和素质指标进行了统计分析。依据国家体育总局研制的国民体质健康监测标准,对河北省所属的13个地市的60-69岁老年人群采用分层抽样的方法,共抽取4045人进行测试并将测试结果进行对比分析,找出河北省老年人体质在城乡方面存在的差异和体质的变化趋势,从而能够有针对性地制定老年人健身措施。