太行山丘陵区降水时空分布特征及影响因素分析——以崇陵流域为例

为有效利用太行山丘陵区降水资源,实现科学的水资源管理和生态建设,采用线性回归模型以及Mann-Kendall趋势性检验方法对崇陵流域6个降水观测点的降水数据（2005-2014年4-10月）进行时空分布特征分析。结果表明, 2005-2014年4-10月崇陵流域降水量波动明显,无明显上升或下降趋势,年内降水主要集中于6-9月,5月降水量呈显著减小趋势;研究区降水日数逐渐减小（-1.22 d/a）,小雨量级降水对研究区降水资源的贡献率达50%以上,大雨及大雨以上量级降水出现频率近年来呈增加趋势（0.19 d/a）;崇陵流域降水量的空间分布不均,流域上游年降水量明显小于下游。认为植被覆盖是导致崇陵流域降水时空分布存在差异的主要因素,太行山丘陵区的油松、侧柏和刺槐等森林植被显著增加了区内的降水量。     

浅谈戏剧表演中的角色塑造

戏剧表演艺术是演员在剧作家所创造出来的文学形象的基础上,在创造出有血有肉、活生生的舞台人物形象的艺术.而这种舞台人物形象,是由演员在扮演角色时创造出舞台行动的过程来完成的.这种舞台人物形象的创造是否能够称之为艺术,不仅在于他(她)应该是有血有肉活生生的人物形象,更主要的还取决于演员所塑造出来的人物形象是否具有审美价值.因为演员塑造舞台人物形象的目的不是为创造而创造,而是要通过自己所创造出来的舞台人物形象来反映生活,评价生活;尽可能地去揭示人生的意义和生活的哲理,动之以情,晓之以理,使观众从中领会生活的真谛;并且它还应该以优美的艺术形象表现出来.话剧表演艺术让观众从演员所创造出来的舞台人物形象中获得对于人生有益的启示,在艺术修养上有所提高,最终能获得审美上的满足.     

明确学术出版道德 强化期刊编辑规范

评述国内外编辑团体出版的各项道德规范,从重复发表、一稿多投、剽窃、未公开的利益冲突、作者署名、数据造假、研究伦理7个方面,比较国际出版道德委员会(COPE)、国际医学期刊编辑委员会(ICMJE)、欧洲科学编辑学会(EASE)制定的道德规范的异同.分析表明:3家机构制定的学术道德规范形式不同,内容各有侧重,但影响力还有提升空间;中国制订科技期刊编辑出版道德规范时应借鉴国内外的成功经验,甄别出期刊编辑关心的核心问题,采用适合的内容和形式,制订符合中国学术出版生态的编辑实践指南;在指南出台后,应积极进行推广培训,切实应用于学术出版中.     

名字里的大名堂——基于小学语文统编教材的项目化学习初探

<正>中华民族历史悠久,传统文化辉煌灿烂,姓名文化作为中国传统文化的重要组织部分,历来受到学术界的高度重视。姓名不仅是一个人的代表符号,而且反映着一个时代的政治面貌、社会制度、风俗习惯,一个家庭的思想观念、价值选择、理想追求等,包含着丰富的文化内涵。小学语文项目化学习,是指在真实的情境中,以驱动性问题为统领,以自主、合作、探究为主要学习方式,以公开的成果表达为目标,在具体的实践活动中发展儿童的听、说、读、写、看以及搜集处理信息、     

融媒体时代电视新闻的全媒体表达

进入互联网时代,新媒体、自媒体风起云涌,电视新闻受到了前所未有的冲击.但经过大浪淘沙、洗礼过后,电视新闻依然保持着主流、权威发布的地位.但这并不值得庆幸,而应该警醒.电视新闻在理念、表达、形式、传播等方面都需要自我革新、适应时代.     

浅议形成性评价在高职英语课堂的应用

本文通过对现行高职高专英语课堂教学评价现状的剖析,从形成性评价在高职英语课堂教学过程中的实际应用情况出发,浅议形成性评价在高职英语课堂教学的作用,以及如何更好地发挥形成性评价对高职英语课堂教学水平的促进作用.     

中专学生素质教育应强化的方面

素质教育的提出和广泛深入的探讨，产生于我国改革开放、社会主义市场经济体制建立的形势下，它是正在发展的一种新的教育价值观的反映。这种新的教育价值观的核心，就是“以素质为本位”。其含义是教育要根据社会和时代发展的要求，以全面培育和提高国民的各种素质为目的，包括教育思想、教育内容、教育模式、手段和方法以及教育评价等的教育活动必须围绕如何科学、高效、有序地培养和提高受教育者的各种素质这个中心而运转。人才价值取向是“学会学习”、“德识能学”结合发展，要求达到个人全面素质的提高和各方面能力的发展。对于中专教…     

担四海风险,保九洲平安

光阴似箭,转眼间从事保险实务和教学将近40年。回顾我国保险业的发展历程,令人激动万分,感慨不已。艰难历程解放后,我国的保险业经历了坎坷的风雨30年。 1949年10月20日,中国人民保险公司宣告成立,先后开办了火灾保险、运输工具保