高效课堂下通过小组自主合作进行教学的探究

新课程标准强调通过小组的合作交流、自主探究,让学生感受到运用所学知识解决实际问题的过程体验成功的乐趣。本文我们通过学习"分数"以及探究和实际相关应用题来分析小组自主合作方法在教学过程中的应用。     

少数民族大学生压力源分析

压力对人身体与心理健康有着积极与消极的影响,本文从生理、社会和心理三方面压力源上论述了对少数民族大学生造成压力的具体因素,并针对这些因素提出提高大学生应对压力能力的一些措施。     

法制教育的有效性举隅

在教学中,可以尝试运用下面的做法来有效开展对青少年的法制教育. 一、通过课堂讨论开展法制教育 例1:在学习<无形的财产>时,教师设置了课堂讨论"该不该买盗版光盘".     

富贵贤人薛宝钗

宝钗是一个复杂的矛盾纠葛体。她既有大家闺秀卓越的气质,沉静淡泊、温柔和平、豪放大度的品格,又有因过于以传统妇道自律导致的少真情,多心机,但不管怎么说,她决不是宝玉黛玉之间的小丑性人物。     

全面推进“两课”建设 充分发挥育人优势

素质教育向“两课”教学提出了更高的要求，而实现中存在认识和做法上的偏差直接制约着“两课”育人效果，需要切实加强“两课”建设，发挥育人优势。     

美日企业家精神比较研究及对我国高等教育的启示

近年来,国外企业家精神研究取得了令人瞩目的成就,如何构建与培养高校学生具有中国特色的企业家精神,成为理论界与教育界亟待解决的重要课题。本文在对美国和日本两国企业家精神表现进行比较分析的基础上,借鉴美、日企业家精神的形成与特质差异,构建了基于学生个体特质、教育资源与教育情境三维互动的教育模式,并着力培养学生的创业、创新、冒险、进取、合作与奉献精神。     

浅议高校心理教育的实施

心理教育在维护大学生心理健康、促进其潜能开发、预防减少心理疾病中,起到了重要而独特的作用,有效地组织和实施心理教育工作,是高校当前实施素质教育的重要环节。     

我国高校创业教育的问题及对策研究

作为一种新的素质教育理念,创业教育日益受到重视。但是创业教育在我国的发展还存在着很多问题,本文从积累不足,文化羁绊方面讨论了我国创业教育的先天不足,又从创业意识、师资、课程体系、政府投入等方面探讨其后天发展的不完善,并就营造创业文化,在教学中融入创业意识,对教师队伍进行改造和寻找外援,加强研究和完善课程体系,加大政府投...     

论高等创造教育

创新精神是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,特别是在当今知识经济时代,创新决定了一个国家的命运,21世纪的社会需要创新型人才,培养社会所需人才,是教育的重要历史使命,也是高等教育的职能之一,因此,高等教育必须实行创造教育,在教育过程中必须注重大学生创造素质的培养。