评价是促进学生健康发展的重要手段——课程标准（2011年版）“评价建议”解读

《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》（以下简称“2011年版课标”）在“评价建议”部分的前言中强调：“思想品德课程评价是促进学生思想品德健康发展的重要手段。”为了学生思想品德健康发展，教师应该仔细了解“评价建议”的修改情况，深刻领会修改意图，高度重视思想品德课程评价。     

《仪礼》札记三则

文章以杨天宇《仪礼译注》和彭林《仪礼全译》为参考,运用归纳文献用例、内部求证等方法,对郑玄《仪礼注》与王引之《经义述闻》存在分歧的地方,择取“孝友时格”(《士冠礼》)、“某得以为外昏姻之数”(《士昏礼》)、“布席于奥”(《士昏礼》)三则,提出己见。