浅谈信息技术在小学语文教学中的整合作用

在当前我国大力实施教育信息化的背景下,对小学语文教学提出了更高要求,必须更加高度重视信息技术的整合作用,使信息技术的应用取得更大突破,进而提升小学语文教学质量。本文对此进行了研究和分析,在简要分析小学语文教学应用信息技术积极作用的基础上,重点分析了存在的制约因素,并提出了有针对性的应用策略,旨在为促进信息技术的高效应用提供一定参考。     

“语文素养”概念的定义分析

"语文素养"是我们再熟悉不过的概念,但是,至今为止,我们对"语文素养"都没有一个统一的理解。一、"语文素养"概念的组成"语文素养"由"语文"和"素养"组合而成,但不是简单堆砌。什么叫语文?叶圣陶先生说:"平常说的话叫口头语言,写到纸面上叫书面语言,语就是口头语言,文就是书面语言,把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。"[1]今天,"语     

利用化学实验帮助学生热爱化学

正长期以来,初中化学教学中的实验往往是理论知识的"副产品",照方抓药,以验证为主。学生在做实验时,经常是按部就班地照课本中的实验步骤去做,学生的思维受到了限制,不再去思考为什么要这样做,更不会去思考换一种方法实验,这与培养学生的科学素     

高校辅导员应对大学生网瘾的对策分析

随着科学技术的不断发展,网络技术也得到了成功的飞跃,计算机和互联网为人们的生活带来了巨大的影响。现代大学生掌握的丰富了计算机知识,在对网络的接受和使用方面,显得更加游刃有余,然而,目前大学生上网成瘾现象却十分严重,从辅导员角度出发,对大学生网瘾的成瘾以及对策进行简要的探讨。     

儿童规则意识培育的内容、特征及实施路径 ——基于统编版小学《道德与法治》教材分析

小学阶段是培育儿童规则意识的关键时期,规则意识教育是小学德育的重要内容,贯穿小学德育整个阶段.《道德与法治》是儿童规则意识培育的教科书,统编版小学《道德与法治》教村在规则意识教育编写理念和编写体例方面都发生了很大变化.本文通过对统编版小学《道德与法治》教村分析,发现教村中规则意识教育以安全意识教育、纪律意识教育、秩序意识教育、环保意识教育、法律意识教育为主题内容,依据学生生活为中心,以儿童学习活动为轴线,基于儿童视角,凸显童趣性,巧用留白等为特征,根据规则意识教育内容在教村中的主题呈现和特征,进而给出厘清教村内容、落实教村"班本化"、挖掘生活资源、构建家校社协同育人机制等教学实施路径.     

影响城市青年业余运动参与的主因子分析

运用文献资料法、问卷调查和数据统计法,以江苏省部分城市青年为研究对象,调查分析了影响城市青年业余运动参与的主要因素。结果显示,影响城市青年人参与体育运动的主要因素集中在性别、运动后的愉悦程度或运动成就感,环境影响,他人影响,运动环境便利程度及个人余暇时间上。各因子的影响程度依次为:性别因素占26.30%,运动后的愉悦程度或运动成就感占23.4%,环境影响因素占19.5%,他人影响占14.6%,运动环境便利程度占10.2%,个人余暇时间因素占6%。     

浅谈高校辅导员如何做好大学生党建工作

大学生党建工作已成为当前各大高校都十分重视的。辅导员作为大学生思想政治教育的重要工作人员,在大学生党建教育工作中也扮演着重要的角色。尤其是随着高校党员数量的不断增多,对党员的质量也提出了更高的要求,如何进一步加强大学生的党建工作显得尤为重要。主要针对高校辅导员在做好大学生党建工作这一方面展开概述。     

浅谈历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养

知识经济的核心是创新,要迎接知识经济的挑战,最重要的就是要坚持创新,而创新的关键在人才,人才的成长又靠教育。因此,深化教育改革,培养创造型人才就成了国运兴衰的关键。创新精神是创造力发展的灵魂和动力,培养创新精神乃是开发创造力最重要的和最有效的措施。＂就创新精神和创新能力而言,我认为创新精神的培养在中学教学中更为重要。根据审美教育的特点和创新精神的本质属性,我认为审美教育是历史教学中培养学生创新精神的重要途径。     

高职高专教育教学改革探索与实践

本文首先介绍了高职高专院校目前的教学现状,然后对于其一步步进行更深层次的分析,就改革中的实施步骤工作进展以及如何进行教育试点工作进行探索,从各个方面来具体说明教学的改革与实践,对于相关措施的实施提出了一些新的思路和实用性操作.     

论外语学习与对中西方文化的有益吸收

在交际化外语教学中，不能忽视中西方文化的影响因素。文章分析了大学生外语学习过程中存在的问题，提出了相应的解决策略，从而使学生能够将外来文化吸收与中国传统文化的传承结合起来。