利用火焰原子吸收分光光度法测定薏米中的微量元素

利用火焰原子吸收分光光度法测定了薏米中的铁、锌、锰、铜等元素含量。薏米经过硝酸、高氯酸处理后,再用火焰原子吸收分光光度法测定其多种微量元素含量。此法快速、简单,结果准确。     

也谈档案鉴定工作

《档案法》颁布二十年来,各级档案管理和利用工作步入健康规范轨道.人们对档案重要性的认识不断提高.……     

关于高校辅导员职业化发展的思考

现阶段高校辅导员队伍存在着角色尴尬、队伍不稳定、发展前景模糊和待遇低下等问题，亟需通过辅导员职业化来提升其职业地位和增强其职业素质。辅导员职业化要求辅导员具备相应的职业知识、职业技能和职业情意，同时要建立完善的辅导员入职、在职培训、考核评优等长效机制，以促进辅导员的职业化发展。     

基于CAN总线的数据采集与分析系统

如何将采集到的数据实时、正确传送给数据监控和处理系统成了这方面运用中要解决的首要问题。CAN(Controller Area Net-work)总线作为一个现场总线,具有通信速率高、可靠性强、连接方便、性能价格比高等诸多优点,被广泛用于工业控制系统。     

我国高校青年教师培养存在的问题及对策

本文首先分析了目前我国高校青年教师培养存在的主要问题,而后从知识管理的视角来建构高校青年教师培养模式,通过知识的四种转化来重建青年教师的专业成长过程。     

在党的二十大精神指引下融合教育高质量发展的几点思考

在党的二十大报告中，习近平总书记为我国融合教育事业的发展提供了新的行动指南和发展目标。在此精神指引下，我国融合教育应紧跟时代步伐，朝着信息化、普惠化、合作化和制度化的方向不断迈进。为实现保障特需群体的受教育权利、完善融合教育的支持服务体系、构建融合教育质量评估体系等目标，应从加强政府顶层设计、积极学习国外先进经验、建设高质量的融合教师团队、树立科学的融合教育理念等方面推进融合教育高质量发展。