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951.
王娟 《湖南科技学院学报》2002,23(3):54-56
左翼小说构成了20世纪30年代小说创作的重要组成部分,对它的研究是很有必要的,也是很有价值的.左翼小说蕴藏着丰富的人文主义关照.这种人文关怀在20世纪30年代左翼创作中往往外化在自然景物的描写中,把山水化为作家的关怀和思考的代言人.在体材上则更容易选择速写体和讽刺,在左翼小说的创作中这两种手法的广泛应用正体现了左翼作家深刻的哲理思考,隐含着左翼作家的人文关怀. 相似文献
952.
953.
王娟 《通化师范学院学报》2003,24(3):100-103
随着时代发展,便出现了人才大量需求的转变、择业门路的拓宽、就业指导机构的建立,实现人力资源的合理配置的大好形势,这为大学毕业生择业提供了广阔的空间,为大学生择业打开了绿色通道,带来了前所未有的好机遇,但同时又带来了竞争激烈、择业难等一系列严峻的挑战。对这一问题的分析,力求使广大毕业生树立正确的择业观念,抓住机遇迎接挑战,成为未来社会的有用人才。 相似文献
954.
955.
956.
王娟 《湖北大学成人教育学院学报》2003,21(5):50-51
文章主要从三个方面阐述了毛泽东有关思想政治工作的原则,即思想政治工作总的根本原则:实事求是,理论联系实际原则;从不同侧面保证思想政治工作顺利进行并取得效果的重要原则:思想政治工作与讲求物质利益相结合的原则,思想政治工作与解决实际问题相结合的原则,思想政治工作与加强管理相结合的原则;以及思想政治工作主体应遵循的原则:民主原则,以身作则原则等等。 相似文献
957.
王娟 《新语文学习(小学作文)》2004,(7)
轻qīnɡ轻qīnɡ地de,春chūn天tiān的de脚jiǎo步bù又yòu近jìn了le。其qí实shí啊ɑ,聪cōnɡ聪cōnɡ兔tù早zǎo就jiù扳bān着zhe手shǒu指zhǐ头tou在zài盼pàn望wànɡ春chūn的de到dào来lái了le。春chūn天tiān多duō好hǎo啊ɑ,可kě以yǐ不bú用yònɡ穿chuān又yòu厚hòu又yòu肿zhǒnɡ的de羽yǔ绒rónɡ服fú,翻fān起qǐ跟ɡēn斗dou来lɑi都dōu畅chànɡ快kuài了le许xǔ多duō;也yě可kě以yǐ不bú必bì成chénɡ天tiān缩suō在zài屋wū子zi里li瑟sè瑟sè发fā抖dǒu了le——兔tù妈mā妈mɑ说shuō深shēn… 相似文献
958.
王娟 《荆州师范学院学报》2006,29(5):92-94
最新的隐喻理论认为,隐喻应和人的认识过程相联系,而不只是语言内部的修辞手段。英汉隐喻存在的差异,可从认知角度,在喻体选择和内部结构两方面进行比较。 相似文献
959.
《中国教育改革和发展纲要》强调提出 :“国际间的经济竞争、综合国力的竞争 ,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。”从这个意义上说 ,谁掌握了面向二十一世纪的教育 ,谁就能在二十一世纪的国际竞争中处于战略主动地位。因此 ,全面贯彻国家的教育方针 ,努力推动索质教育的实施 ,是当前基础教育改革的一项事关祖国前途和民族命运的紧迫任务。但是 ,素质教育这一新生事物还没有被普遍正确理解 ,尤其是农村 ,在认识和实践上还存在着一些急待纠正的偏差和误区。误区一 ,认为实施素质教育和现行的教育是对立的新中国的教育 ,特别是解放后到… 相似文献
960.
运用思维导图 提高学习绩效 总被引:9,自引:0,他引:9
思维导图工具和基于思维可视化原理的理念引入到教育领域以来,已经在教育教学过程中产生了积极的影响。尤其是基于思维导图的学习过程很好地体现了建构主义学习理论的理念和灵活交互的特征,在国内外中小学教育改革实践项目中进行得如火如荼。英国已经把思维导图作为国民中小学的必修课程,新加坡、韩国、日本、德国、美国等国家的教育教学机构也已经开始对该课题进行研究和探索。 相似文献