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我国义务教育支出绩效评价研究 总被引:1,自引:0,他引:1
一、义务教育支出绩效评价的意义义务教育支出绩效评价是指运用科学、规范的技术方法,按照义务教育支出绩效的各种衡量指标,对义务教育支出资金的投入、运作、产出和效果进行公开、客观、公正、全面的衡量比较和综合判断,以确定义务教育的支出是否实现预定绩效目标以及实现目标的程度[1]。从我国目前的实际情况出发,对义务教育支出进行绩效评价,具有重大的现实意义。这些主要表现在以下几个方面。1.经济体制改革对义务教育提出的要求。随着我 相似文献
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田虎 《西安欧亚学院学报》2010,(1):56-59
高校管理权与学生隐私权之间的冲突,在属性上主要牵涉到民事纠纷和行政纠纷,在本质上主要表现为公权利益与私权利益的纠纷。由于这类冲突的诱因牵涉到观念、实践和法律3个层面的多个因素,这就要求解决冲突的策略应该是从全方位综合着手,多措施立体改进,采用渐进的方式,逐步实现二者间的和谐。 相似文献
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一、法源分析过错责任原则指行为人在主观上对自己的行为及其所造成的损害有过错(故意或者过失)时应承担相应的法律责任,是各国法学中的基本归责原则[1]。目前,采用过错责任原则处理学生伤害事故,从法源上讲,依据主要有以下几条。 相似文献
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田虎 《西安欧亚学院学报》2010,(2):57-60
高校学生管理权具有双重属性:既表现为一种管理权力又表现为一种管理权利。高校管理权与学生权利的关系,实质包含两类矛盾关系:高校管理权力与学生权利的关系和高校管理权利与学生权利的关系。建构高校管理权与学生权利的平衡机制,就是要实现前述两类矛盾关系的平衡:高校管理权力与学生权利的平衡;高校管理权利与学生权利的平衡。 相似文献
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田虎 《湖北函授大学学报》2002,(4)
高等函授教育在我国高等教育中发挥着重要作用,为社会培养了一大批急需的合格人才,在祖国的建设中作出了巨大的贡献。函授大学生来自社会上的有志青年,有在职干部、工厂厂长、经理、管理人员、企业骨干、学校教师、医院的医生,他们担负着建设四化的重任,工作是第一位的。让他们在工作之余,拿起大学的课本,走进大学生的行列,不断学习深造,提高其整体素质,培养和造就千千万万中高级人才,为四化服务,是我们函授教育工作者义不容辞的职责。 相似文献
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建国以来,高校与管理人员法律地位变革的核心理念就是去行政化,这既是对我国经济政治体制改革的主动适应,也是对双方法律关系变革的价值诉求。回顾过去,高校与管理人员的法律关系已经从建国初期隶属性的行政法律关系渐变为隶属性与平权性法律关系并存。展望未来,随着高校民事法人地位的增强和教育职员制度的推行,高校与管理人员的法律关系将会在管理方式、法律地位、利益关系等方面呈现更强的去行政化趋势,不断趋向平权性的民事法律关系。 相似文献
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近日,由太原市勘察测绘研究院、山西科学技术出版社编制出版的《太原市交通旅游图》正式出版。该图是山西省首次将计算机技术纳入地图出版领域的专业地图作品。在制作工艺上同山西省以往的地图制作工艺流程不同,特点是由计算机编绘、制版,实现了全程数字化模式,在提高... 相似文献
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高校管理权与学生隐私权冲突的归因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高校管理权与学生隐私权的冲突在归因上牵涉诸多因素。这些因素主要包括:观念层面,管理者管理理念陈旧、被管理者权利意识增强等;实践层面,管理的制度越权、程序缺乏、监督乏力、权力扩张等;法律层面,现有立法不够完善、实施法律随意性强等。 相似文献
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今天,世界正经历着一场信息技术革命带来的深刻的社会变革。工业经济向知识经济的转变,体现出信息化、全球化和以人为本的三大特色。网络作为信息化与全球化的强有力手段,无可替代地占据了知识经济发展过程中的中心地位,成为知识经济发展的基础。—Internet(... 相似文献
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