2020:让负责任“操心”成就历史教育——《中学历史教学参考》新年絮语

编辑们还没弄懂海德格尔"时间是空间的'真理'"观点,倒对他关于"操心"的论述颇有些感触。一不留神2020新年已至,2019成了旧岁,时间昼夜弗息滚滚向前,我们并未十分在意这个,然而,对历史怎样经由教育来帮助学生健康全面成长、服务他们当下的生活,却非常"操心"。历史教育界成千上万同仁对此岂无强烈共感?用热词表达,此"操心"说穿了即历史教育的"初心"。     

粤北红盆内典型地貌之一“丹霞地貌”考察报告——记中国自然地理实习

我们市教师进修学院80届地理班全体学员,以丹霞为考察重点,研究粤北区域特征,研究形成该区的自然地理特征的要素。到丹霞地区进行中国自然地理实习。 丹霞山位于113°43'E,25°2'N。是我省四大名山之一,与罗浮山、西樵山、鼎湖山齐名。广东红盘一百多个,其中丹霞地貌只占百分之三,丹霞以其山名成地貌的专有名词而驰名中外,地理上很有研究的价值。它座落仁化——石塘向斜上。(西北东南与东北西向斜轴相交),又刚好处在仁化——英德断裂带上。汽车开往丹霞山的沿途中,展     

创设良好的心理环境

师生之间、幼儿之间、家长与教师之间的人际关系都会对幼儿的心理产生很大的影响,因此在幼儿园必须建立和谐的人际关系,从而为孩子们创设良好的心理环境。一、建立新型的师生关系是创设良好心理环境的前提1.建立充满融融爱意的师生情谊。爱是连接师生关系的纽带。如果敦师多给幼儿一些爱护、关心,就会使幼儿对教师产生依恋感。无论是亲切的呼唤、善意的微笑,还是赞许的目光,都会使师生之间充满融融爱意。如小班孩子刚入园时,我总是用满腔的爱去减轻孩子与家人分离的焦虑,使他们喜     

教育理论的人学透视

在人性问题上，孟子提出性善论，荀子提出性恶论，他们各自依其对人性的理解，演绎出两种截然迥异的教育理论-“内发说”与“外铄说”。在人与外界环境的关系上，行为主义主张，人只是环境和刺激的被动承受者，人的行为只是环境的特殊产物，具有很强的被规定性。认知主义认为，人是在与环境的“同化”与“顺应”的过程中，构建起自身的认知结构，促使人认知发展的。人本主义依其对人的独特理解，更加重视人的意识所具有的主动性和选择性。     

离子液体吸附性能的压电传感监测

离子液体通常具有高粘性,其粘度是影响物质在离子液体中传质速率的重要因素之一,当离子液体吸附有机溶剂后或温度上升,其粘度显著下降。基于这一现象,采用对粘度有敏感响应的硅酸镧镓晶体微天平,实时检测1-甲基-3-正辛基咪唑四氟硼酸盐的粘度-温度曲线以及吸附四氯化碳蒸气过程中的吸附量动态变化,为研究离子液体粘度及吸附性能提供了一种新的测量方法。     

科学选才:转型期中国高考政策变革的重要利益诉求

科学选才是中国高考政策的重要利益诉求,它较多与集中地反映了效率优先的理念,但与公平选才这一高考政策的基本利益取向存在一定的矛盾,在现有考试技术尚无法对考生进行准确、全面考评的情况下,科学选才成为转型期中国高考政策变革面临的现实难题。对此,可以通过改革高校招生计划管理形式、高考内容与形式、健全高考监督制约机制等措施,营造有利于科学选才的政策环境,提高高考改革的效度和信度。     

市场经济与技工教育——天津市技工学校发展中的问题及其对策研究

一、天津市技工学校的发展概况 天津市根据经济建设发展的需要,从1953年开始兴办技工学校,至今历经了40多年的曲折发展历程。大体分为四个阶段: 1953—1957年,国民经济建设第一个五年计划期间,国家156项重点工种兴建,为解决急需的技术工人,陆续开办了13所技工学校。1953年根据当时     

督粤期间的张之洞之澳门问题

粤澳关系在晚清时期始终是广东地方政府关注的重要问题，张之洞在两广总督任内的五年期间，对于澳葡当局在澳门问题上的经济侵略，外交讹诈以及清政府的妥协态度均予以坚决反应体现了一个爱国志士的忠 诚和热肠。他的努力尽管由于多种因素而未收到预期效果，但其积极的言行在一定程度上起到了阻止外国资本主义对华侵略的作用，应该肯定。     

"入世"与大学生就业

本文主要针对入世后就业形势的变化和人才需求的特点,谈一谈大学生如何面对未来的就业问题.     

灵活学习：澳大利亚职业教育与培训应对信息经济的策略

为了应对信息经济和知识社会的要求，澳大利亚强调职业教育与培训中的灵活学习。最重要的举措就是制定了（2000-2004年职业教育与培训灵活学习国家合作框架》和（2005年澳大利亚职业教育与培训系统灵活学习框架》。围绕这两个框架采取的措施，促进了澳大利亚灵活学习的发展。