《全国广播电视大学教育统计年鉴》受到国际重视

《全国广播电视大学教育统计年鉴》自1990年开始每年出版一册,受到越来越多的读者的欢迎.这里发表的是英国开放大学出版的杂志上的一篇书刊评论文章.从译文可见,《全国广播电视大学教育统计年鉴》的价值已逐步被国际上认识并引起重视.外国专家评论“年鉴的数据为研究中国的系统提供了一个有价值的起点”.希望《年鉴》得到电大系统更多的领导和教职员工的重视,使其在教学管理、教材建设、教育研究和教育决策方面发挥更大的效益.     

我院马列课教学改革的主要特征

一、坚持旗帜鲜明的教学基调，增强马列教学的战斗性“学马列，信马列，才能教好马列”，这是我们马列教研室指导教学的基本准则。教研室根据全体教师是全院马克思主义政治理论课教师的特点，对马列课的教学基调提出了几项要求：一是要求每位教师在课堂教学中自觉坚持四项基本原则，思想上、政治上与党中央保持一致；二是要求每位教师在课堂中旗帜鲜明地宣传马克思主义的立场、观点和方法．三是要求每位教师结合教学内容，运用马克思主义的基本理论，理直气壮地批驳社会上的异端邪说，澄清学生思想中存在的许多模糊观念，增强马列教学的战争…     

心境状态量表监测运动疲劳的评价研究

为评定修订心境状态量表(POMS-R)的信度和效度,并试图找出提示过度训练(OT)的参考值.在中小运动量期间,整群抽样调查广东省各专业运动队以评价量表内部一致性和结构效度,另在大中负荷训练后对部分运动队进行随访调查以确定POMS-R最佳参考值.结果表明:POMS-R的Cronbach alpha系数是0.9,因子分析析出7个因子,累计贡献率58.1%.对于自诉训练后有疲乏者,则当POMS总分大于130(男)135(女)提示有OT,其灵敏度为73.3% (男)90%(女),特异度为85%(男)、77%(女).说明:POMS-R有较好信度和效度,对监测运动后疲乏者有无OT有一定价值.     

是Cu_2O？还是Cu？

是Ｃｕ_２Ｏ？还是Ｃｕ？乌拉特前旗蒙古族第一中学贺希格太平初中化学教材中，用氢气还原氧化铜的实验往黑色ＣｕＯ粉末上通入氢气，加热，不久即能见到黑色粉末变为红色粉末，一般认为红色粉末是氢气还原ＣｕＯ所产生的金属铜：然而ＣｕＯ２也是红色粉末，从外形上看与?..     

运用语法分析加深理解记忆例谈

在语法知识教学中,为激发学生兴趣,引导学以致用,笔者曾运用语法分析帮助学生加深理解记忆,收到一些效果。为供进一步探讨,现例谈如下：一、鉴于主语是句子陈述的对象,从表达的角度来看,一个句子的主语就是个话题,它既是叙述的起点,又是叙述的中心。据此,在阅读...     

《新编英语教程》三、四册课本中修辞格浅析

逻辑和语法都涉及思想的表达，然而两都只有通过其结合体修辞学才能形更生动地表达思想，增强语言的说服力和感染力。本文对此作了探讨。