视觉传达设计专业教学中创意思维的培养

视觉传达设计是一门使用创意思维进行信息传递的专业,通过对视觉传达设计专业的学生创意思维的培养,促使学生积累个人经验,提高对事物的理解和观察力,运用创造性的思维方法进行视觉表达,在教师与学生的互动交流过程中产生创意作品。     

基于互联网的科技项目基本信息整合建库及应用初探

科技项目基本信息作为科学技术信息的重要组成部分,其跨部门整合、建库和综合应用具有深远的战略意义。针对我国国家及地方的科技计划体系下的科技项目信息,本文从数据来源、信息系统和数据库建设等层面进行考察.提出基于互联网整合政府财政支持科技计划下可公开科技项目基本信息,构建科技项目基本信息数据库,并对其建设环境及应用需求进行了初步研究。     

高校开展网络思想政治教育的问题与对策

本文认为高校开展网络思想政治教育顺应了教育发展潮流,有利于提升学生的学习兴趣、丰富思想政治教育资源促进学生全面发展、为思想政治教育提供了多样化平台,针对高校开展网络思想政治教育面临的网络教学资源共享不足、受到网络不良信息影响、网络教学平台缺乏维护等问题,提出提高网络教学资源共享度、优化网络思想政治教育环境、加强相关技术人才引进等对策。     

关于加快汉中旅游产业发展问题的探讨

汉中是陕西省旅游南线的重要组成部分，其旅游资源有着鲜明的特色和优势，为旅游产业的发展创造了十分有利的条件。汉中旅游产业要加快发展，实现既定的发展目标，必须重点建设好四大工程，即：人才培育工程，形象塑造工程，名牌创建工程和基础设施工程。     

天上人间情难寄 一曲梅词谢知音——苏轼《西江月·梅花》赏析

《西江月.梅花》是苏轼为纪念他的侍妾王朝云而作。这首词以花喻人,含蓄空灵。通过描写岭南梅花特有的形状特点,写出了王朝云的精神风貌和高尚情操,表达了词人对这位与自己患难与共、心心相通的红颜知己深深的悼念之情。     

科技用户数据库检索特征分析

分析科技用户检索的基本特征模型,分别从数据库选择、检索策略选择、检索式选择几个决策阶段分析选择决策特征,再分别从对需求理解的学习、对检索策略的学习、对检索结果评价的学习三个角度对学习问题进行总结。     

形式教学视域中的语用教学路向

摘要：形式教学范畴中的FonF的教学理念体现语言形式与意义的有效结合,合理地解决了外语教学：的形弋与意义之争。但FonF不宜用于语用教学,因为语用不仅是形式,更重要的是语言的功能。Kasper挺出的FonFF的教学理念兼顾形式和功能,提供了形式教学视野下的语用教学路向。本文在总结外语形式教学的基础上,讨论了语用能力和语用教学,并据此探讨了FonFF的语用教学理念：     

我国核物理学家何泽慧的学术成长历程——纪念何泽慧先生诞辰100周年

何泽慧是20世纪我国著名的女性核物理学家,被称为＂中国的居里夫人＂.本文对其求学和科研经历、学术成果及科学贡献作了初步分析.     

谈小学语文课堂三步走教学模式的应用

在新课程改革的背景下,小学语文教学模式的创新发展速度越来越快,人们对于小学语文教学的要求也在逐渐提高,逐渐从传统的只重视学生的成绩忽视学生的能力培养中走出来,重视对学生的自主学习能力的提高,在众多学科当中,小学语文是其他学科学习的基础和前提,所以大多数的小学语文教师都在对自身的教学模式进行合理的创新,探索出更适合现代小学生学习的教学模式,有效提高小学语文教学的质量水平.本文主要分析了小学语文课堂三步走教学模式的应用,以促进小学语文教学的科学发展.