通过参与式规划促进学校发展——基于上海市一所小学的个案研究

"参与式规划"指在参与式发展的理念与方法指导下,规划师与发展主体共同参与、分析区域中存在的问题,利用区域资源确立发展目标,并在实施过程中通过监测和评估鉴定新的问题、新的发展目标和新的发展活动等一系列持续不断的循环过程。学校层面     

陈寅恪“全本”影响史注说辩诬

陈寅恪曾提出佛教“合芩子注”的注经方式影响到中国史学注史方式的观点,坚持一生多次申说,但并未予以论证,以致史学界至今仍存疑义。民国时期陈垣一篇文章却可以提供佐证,且陈寅恪个人际遇也是他难以做出论证的因素。     

安徽省篮球传统项目学校现状调查与研究

本文主要运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、以安徽省14所篮球传统项目学校为研究对象,对安徽省篮球传统项目学校的现状进行调查研究．     

文言文实词活用记忆一法

最近教授高中语文第三册文言文基础知识中实词的活用一部分时,发现学生对名词、动词和形容词的活用记忆较困难,我用图示法帮其记忆,效果较佳,特介绍如下。图中表示:名词有四种活用情况,动词有三种活用情况,形容词有四种活用情况。其中名词、一般动词和形容词都有意动与使动用法;形容词可活用为名词和一般动词,而名词和一般动词不     

全局角色在统一授权体系中的应用

针对高校信息化建设的实际情况,以角色共享为基础,在传统的基于RBAC的统一授权体系中引入了全局角色的概念,并提出了一套统一授权体系的整体解决方案.     

XML技术在基于HLA的仿真系统信息交互中的应用研究

介绍了XML的技术特点,分析了HLA数据发布上存在的缺陷,阐明了XML在HLA仿真系统应用的技术优势。     

足球训练工作之我见

针对目前足球训练工作中存在的两种倾向：一是只偏重于方法训练;二是只重视控制球的训练,为技术而技术,导致了我国足球运动竞技水平的低下,以及限制了运动员个人特点的形成等,从而提出在足球训练工作中应引起教练员重视的一些问题和方法。针对时弊,改革训练,为提高我国足球队伍的竞技水平献计献策     

论后进生的转化

在教师眼里,学生不经意地被分成了优秀生和后进生两类,就像赛马一样有了优劣之分。"如何对待后进生"是每个教师必须面对的问题。战国时期,田忌放弃驽马,在不利的情况下取得了赛马的胜利。这个故事一直作为一个经典被广泛流传。我们能用这样的方法来对待那些后进的学生吗?     

走向校长专业化

校长专业化是教育本身的要求,是社会职业发展的重要趋势,它已成为教育领域一种重要的实践活动。校长专业化的内涵：从职业群体的角度看,校长专业化指校长职业由准专业阶段向专业阶段不断发展的过程——即在整个职业层面上逐渐达到专业标准的过程。从校长的个体角度看,校长专业化也被称作校长专业发展,由校长的专业知识、专业态度、专业能力所构成的专业素质结构不断更新、演进和丰富的过程。     

学校队伍建设研究

“80后”教师的特点及其培养初探;新课程中教师队伍的团队建设;校长要着力建设团结奋进的领导团队;探析和谐教学管理团队的建立。