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31.
程梅珍 《天津成人高等学校联合学报》2001,3(3):36-38
近二十年来,大学生德育教育已经取得了很大的进展,基本上形成了一套较为完整的系统。但是,我们也必须清醒地看到,当前大学生德育教育还存在很多问题。章通过分析当前影响大学生德育教育的症结,提出其教育方法。以加强大学生的德育教育力度,促进大学生整体素质的提高。 相似文献
32.
对提高实验教学质量的探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
本文提出了提高实验教学质量,高水平的实验教员是关键;建设现代化的实验室是提高实验教学质量的基本保障;调动学员学习的主动性是提高实验教学质量的保证之一。 相似文献
33.
用一种新的方法--爱因斯坦方法来推导热力学系统的平衡统计分布,使我们从微观角度上对平衡态及平衡态统计分布有更深的理解。 相似文献
34.
引入比BCI-代数条件更弱的四种弱BCI-代数,讨论它们的等价条件,并给出弱BCI-代数的一种二元运算“+”:x*y=x+(x*y),讨论了与这种运算相关的可分配性,进而四种弱BCI-代数在可分配下得到统一. 相似文献
35.
近年来,信息技术迅猛发展,互联网从各个方面影响着人们的工作、学习和生活。在E时代,英语课堂教学也进入了一个新的阶段,许多英语教学工作者和研究者进行了利用互联网进行英语教学的尝试和探索。网上丰富的语言资源为计算机辅助语言教学提供了便利,如:学生通过局域网进行文字交流、互相切磋;通过在线聊天提高自己的口语能力;参加在线写作锻炼书面表达能力等。 相似文献
36.
37.
纵观中外历史。不难发现。创新是一个民族不断进步的灵魂。是一个国家兴旺发达的力量。创新的关键在人才,人才的成长在教育。如今的新课程标准也强调“创新精神和实际能力”。因此。作为教师在教学工作中.首先要转变的是以传授、继承已有的知识为中心的传统教育思想.树立培养学生创新精神的现代教育理念。从美国、中国、德国、日本等国学者的研究中,我们确知。创新思维人皆有之。 相似文献
38.
本文将产出导向法应用于高中英语写作教学中,结合教学实践案例,用产出导向法促成以有效性标准“精准性、渐进性、多样性”分析高中英语写作教学。案例分析表明:产出导向法能有效应用于高中英语写作教学中,让学生边学边用,学用一体,实现内容、结构、语言促成,在促成过程中体现“精准性、渐进性、多样性”,解决学用分离问题,培养学生的写作能力,发展学生素养。 相似文献
39.
吴何珍 《新课程学习(社会综合)》2013,(8):8+10
"对话"是课堂教学的核心,教学形式纷呈,却效果各异。教学过程中由于对话关系不平等、作用不明显、思维不开放、理性不参与,对话失去了它的生长点。要在融洽、独特、超越、感性中,运用多种策略,寻求有效对话的途径,要注意激发趣味,寻找趣点。营造氛围,释放自我。巧设话点,促进表达。沉入语言,加深对话。开拓途径,完善对话。 相似文献
40.
梁启超是中国近代史上的著名人物,学者对他的政治思想、学术思想研究颇多,但对他的经济思想却没有给予足够的重视。尽管他说不上是一个经济学家,但在经济方面却发表过不少言论,写过不少文章,里面有不少闪光的东西。这不仅因为他知识广博又关心国家经济问题,还由于他曾经在袁世凯政府里担任过几个月的币制局总裁,又在段祺瑞政府里担任过几个月的财政总长。这些实际工作的需要,使他不得不对当时中国的经济问题,进行一番研 相似文献