金宇彬 不良学生

Q：什么时候开始做模特的，又是怎么会开始的昵？金字彬：高二的时候，做了一次别人毕业作品的模特就觉得挺有意思的。这好像也是成为了契机，让我有了想成为模特的梦想。20岁时我去参加了Seoul Collection的甄选，那之后就走了很多老师的秀。     

杨恩寿对戏曲研究的贡献

晚清戏曲家、戏曲理论家杨恩寿不但对戏曲的价值和地位给予高度评价，而且在戏曲创作中主张“神情之合，排场之佳”，达到文学性与舞台性的完美统一。他还对地方戏的演出特点和表演技巧给予了较多的关注。     

山林与城市

夜悄悄地来了,整个山林都静静的,星星嵌在深邃的穹幕上,溪水涓涓流淌,不知名的虫鸣声响起,一切细小的声音更加渲染出一片祥和的宁静。离山不远的一座城市里,华灯初上,道上的汽车飞驰而过,向人们展示着紧张的旋律,不知从何处传来的歌曲,与汽车的鸣笛声交汇在一起,勾勒出城市丰富的夜生活。     

大学新生,该如何走进大学生活——树立新观念，增强自主性

这是一个老生常谈的话题,却有必要让我们一谈再谈。很多新生认为走进大学生活是一件轻松的事,因为它代表着成功、事业、青春、激情、阳光,但是进入时却迷茫了、困惑了——大学的现实和理想中的大学是不接轨的。他们曾经在心里演练了很多次的”大学生活”,在他们真正走进大学校门时才显得那么的不容易接近。有媒体报道,很多大学毕业生的青春是“向下的青春”,其中有诸多的无奈,甚至后悔。也有毕业生说,回过头来看看,自己只是在大学中生活,却从未真正地走进过大学生活。这些更增强了大学新生们迅速“适应大学生活”的必须性和紧迫性。 这个秋季,我省又有40万名学生开始了大学新生活。他们走进大学校门的路只有一条,而走出大学校门后的路却有很多条。有时候,路可以被人主动选择;有时候,路又让人必须被动走过。问题是你走进大学时是如何设计大学生活的,主动还是被动？ 本期“话题”栏目特别策划“大学新生,该如何走进大学生活”,希望通过人生指导、心理健康、社团研究、职业规划等方面的专家、学者以及成功学长的话语,可以帮助走进大学校门的新生们轻松地融入大学生活。[编者按]     

百年语文教育本体问题的学术演变与发展

语文教育的本体实质上指的就是语文教育的本质,语文教育的本体问题也就是语文教育的本质问题。对于这个问题,近百年来的语文教育都没有给出明确回答。有关语文教育的本体问题,学术界一直争论不休,没有定论。纵观语文教育本体问题的历史演变过程,大致经历了教化本体、工具本体和文化本体三个阶段。每个发展阶段,因其本体的不同而具有不同的特点。     

大学生电子设计竞赛调查与思考

结合哈尔滨理工大学电子设计竞赛实际情况,对大学生电子设计竞赛在教学改革方面的积极影响进行了总结,分析了其中暴露出的问题,并给出相应对策。     

从“失聪”到“倾听”①--教育价值实现的现实困境及突破

过滤性偏听、表面假听、幻听和错听是教育“失聪”现象的主要表现,教师传统角色难以转换、倾听技巧的缺乏以及教师行为的功利取向是其产生的根源,应当从创建和谐课堂环境、把握倾听技巧、尊重差异等策略着手,促使教师真正“倾听”学生,发挥倾听在课堂教学中应有的凸显学生主体地位、激发学习兴趣等教育价值。     

"语文能力"目标的重新审视--"新课标"语文课程性质观下的目标解读

对于"语文能力"目标的理解不能停留在纯粹的工具性能的层面,语文能力内在地包含着情感、态度、价值观等人文因素."新课标"提出语文课程的性质是"工具性与人文性的统一",这种统一,首先应该在"能力"目标上达到统一.对"语文能力"目标的具体内涵加以重新审视,探讨其中工具与人文的交融与渗透,有利于我们进一步加深对语文课程性质的理解,从而更好地指导语文教学实践.     

3G技术对图书馆未来发展的挑战和机遇

随着3G技术的快速发展,3G技术将逐步融入到图书馆的建设中。本文就3G技术对图书馆的挑战和机遇,探讨图书馆的未来发展方向。     

基于全面质量管理的图书馆电子文献信息服务

探讨了全面质量管理在电子文献信息服务中的实施原则和具体运用,阐述了以全面质量管理来提高图书馆电子文献信息服务质量的要点。