首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   50篇
  免费   0篇
  国内免费   1篇
教育   36篇
科学研究   8篇
各国文化   1篇
综合类   1篇
信息传播   5篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2022年   4篇
  2019年   2篇
  2017年   3篇
  2015年   1篇
  2014年   1篇
  2013年   2篇
  2012年   4篇
  2011年   1篇
  2010年   5篇
  2009年   12篇
  2008年   1篇
  2007年   4篇
  2005年   4篇
  2004年   1篇
  2003年   1篇
  2002年   1篇
  1999年   1篇
排序方式: 共有51条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
吃鱼籽会笨吗?这个问题一直是我脑海里一个解不开的小疙瘩。要想知道这个问题是打哪儿冒出来的,故事还得从头说起——一天,我到奶奶家吃饭。奶奶可疼我啦!尽是鸡呀、鱼呀、肉  相似文献   
22.
盛洁 《新闻战线》2022,(8):17-18
《【新春走基层】中欧班列:联通万里的“钢铁骆队”》节目是电视新闻第一次用走基层的方式,全景呈现一列中欧班列从起点到终点,穿越中国多个省份再跨越国境的万里行程。节目采用“特写”形式,巧用镜头语言,抓准每个小段落的差异感,将镜头对准了不同岗位的人物,结合不同中转站的特点讲述故事。通过极富现场感的跟随镜头、生动精美的动画、和GoPro接力驾驶快闪段落等,观众和班列共同经历了这趟精彩的旅程。  相似文献   
23.
在上机操作中,几乎大部分同学都会遇到这样那样的问题,特别是刚开始上机操作的时候,很多学生都喊:“老师,我的电脑怎么了﹖”一般在小学上机时只有一位教师,根本忙不过来,这可能会挫伤未能及时得到辅导的同学的积极性,因此,我们可以采用协助学习的方法缓解这一问题。我在带领学生上第一节计算机课时,没有急于展开教学,而是首先分组,将两人分成一小组,12个人组成一大组,并告诉他们在学习过程中,互相配合,取他人之长补己之短,共同进步,另外组与组之间还要进行“较量”,互相促进。如学生进行指法训练时,因为键盘指法是计算机操作的基本功,也是…  相似文献   
24.
盛洁 《考试周刊》2012,(32):79-80
教学活动是英语课堂中给予学生的一种刺激。教师应当营造一种支持性的课堂氛围,组织有趣的活动来加强学生的学习动机,并及时进行反馈来巩固学生的内在动力与自信。因此,学生就成为主要的行为人,充分发挥他们的潜力,加强他们的学习结果。本文旨在讨论如何在英语教学中增强学生的学习动机。  相似文献   
25.
盛洁 《新闻世界》2013,(10):203-204
随着社会经济的发展,媒体间的竞争也日趋激烈,广播记者若要在激烈的市场竞争中做好采访仍需掌握相关的技巧。本文在阐述了广播采访的概念的基础上,结合广播采访的特点,提出了做好广播采访的技巧,借以抛砖引玉,共同促进我国广播媒介的发展。  相似文献   
26.
学生生活社区的管理一直以来是困扰高校的难题,笔者根据当前大学生生活社区的特点,提出建立一支以学生党员为主体的大学生生活社区服务队伍,探索一条大学生生活社区中学生干部队伍建设的道路,实行一种以大学生党员为核心的"三位一体"生活社区建设模式。  相似文献   
27.
论证了输入电路中有稳压二极管的运放组成的方波发生电路产生的方波周期将明显小于理论估算值.由此要求设计者在使用运放设计电路时,必须注意电路所需的参数指标及芯片内部结构,选用合适的运算放大器.  相似文献   
28.
盛洁 《考试周刊》2009,(13):38-39
本文从网络广告的心理学方面探讨情感化设计,并从营销、策划及人的社会文化等方面对网络广告过程中产生的影响进行探讨,力求找出网络广告中情感化的特点与规律。  相似文献   
29.
本节心理活动课,首先通过国王掉牙的同梦异解故事引导学生认识到会说话的重要性;接下来通过说话游戏,引导学生发现自身语言表达过程中存在的问题,激发起学生提升语言表达、掌握语言技巧的学习动机;然后,通过让学生表演情景案例并对案例中人物语言进行分析,使学生主动探索发现语言表达的技巧与原则;在此基础上教师将学生发现的语言表达原则进行总结概括,形成系统化的言语计策,并进行解释方便学生学习掌握;最后,通过"你说我说——甜言蜜语"环节,将学习到的言语计策进行练习、运用,并鼓励学生将本节课学习到的语言技巧运用到今后的生活中去,提高说话水平,增加个人魅力,改善人际关系.  相似文献   
30.
学生工作是高校育人工作的重要组成部分,加强和改进学生工作,是近年来高校人才培养工作的着力点,文章探讨高校学生工作评价指标体系的构建和实施,评价结果的应用,有助于把高校学生工作引向科学化、规范化、制度化的轨道,有利于学生工作的实效和水平,充分调动全校教工的积极性,增强全员育人的工作责任心,使学生工作更好地为实现学生培养目标服务。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号