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名物化是语法隐喻的主要形式,政治演说类语篇是兼有口头和书面特征的正式的成人语篇,其名物化现象更有其复杂性和特殊性,主要体现在增加语篇的信息量和客观性等方面。为此,有必要对于这种语篇进行专门的研究,以揭示这种兼有两面特征的语篇中的名物化的分布情况及功能特征,从而更好的把握该类语篇的内在规律,更好地理解其语言的意义和功能。 相似文献
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二十世纪的中国史学(下) 总被引:1,自引:0,他引:1
瞿林东 《历史教学(高校版)》2000,(5)
四 史学思潮史学思潮是史学发展过程中在思想领域最活跃的表现,它最能反映史学发展的方向和趋势。20世纪的中国史学,前50年思潮迭起,或接踵而兴,或齐流并进,推动着史学的发展;后50年则思潮时隐时现,似无却有,影响着史学的发展。概括说来,20世纪前半期中国史学有三大思潮:“新史学”思潮、新历史考证学思潮、马克思主义史学思潮。“新史学”思潮 “新史学”思潮发端于20世纪初,在20世纪的前三四十年产生了重大的影响。金毓黻在40年代就指出:“倡言新史学之建设,始于梁启超,而何炳松尤屡言之而不厌。”①这确是指出了“新史学”思潮的主要趋… 相似文献
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正自2011年,我国的GDP总量超过了日本,成为仅次于美国的世界第二经济体。日本仅有中国10%的人口,却能够保持位居美国之后的世界第二大经济大国地位长达42年之久,其在很大程度上得益于独特的日本社内教育制度。为增强我国产业的国际竞争力,实现产业资源合理配置,进而使得我国企业在全球范围内空间配置效益最大化,必须建立一个适应我国现阶段 相似文献
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如今的复习课堂,大都呈现出教师主讲、形式单调、学生乏味、效率低下的弊病。为了提高复习的实效,本文就小学语文写作专项指导性复习课的教学模式进行了初步研究,发现:采用整合课文,总结方法。拓展阅读,迁移运用的教学模式,有助于提高学生上复习课的积极性,有助于培养学生的语感,发展学生的思维.有助于提高学生的阅读能力、写作能力、口语交际能力。 相似文献
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儿童学习语的兴趣,源于语言魅力的召唤。这其中除了最具美感效应的语本身,也包括了教师充满情感的教学语言。名特级教师孙双金曾说过:“课堂上激动学生的是情,打动学生是情,震撼学生的仍然是情!”《全日制义务教育语课程标准(实验稿)》中也多次提到要重视 相似文献
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瞿楙昌 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(1):31-32
一、校长是学校发展目标、发展战略的主要设计者 一个学校一旦确定了它的发展目标,选择了它的发展战略,也就决定了学校中短期的系列行为。校长作为学校的主要负责人,在学校定位、研究发展目标、选定发展战略上负有重要责任。校 相似文献