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高职院校是为生产、建设、经营、服务第一线培养高素质高技能专门人才的,高职学生不但要具备过硬的专业技能,还应具备良好的非智力因素,如职业精神和职业道德等。如果缺乏与企业文化有效衔接的实践教学,就难以将素质教育真正落到实处。因此,将企业文化融入高职院校实践教学是高职院校办学发展的必然趋势,只有将企业文化与高职院校实践教学有效衔接,才有利于形成鲜明的办学特色,培养出质量过硬,受企业欢迎的毕业生。1、培养目标企业化。高职教育培养目标是为企业培养高素质高技能专门人才,必须以现代企业岗位群需求来确定培养目标,尽可能提高… 相似文献
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(少年歌曲)2一4、4一一,\3.一耸金·优美·响往地”1塑丝1丁飞1。一1贬65旦卫}16} /一一—、、s一15峰,程,丝}在那航程高航一坐一条立的色的有有中中我们少先队员心我们少先队员心调仿5︷·在在F较0一门....‘二二二二二二二—不厂诬纤云一}互兰通丝{夕引引引引引引卜卜引、 一. 3星景 ︸勺.抽...1.... 6一。 ,J。5一}华峥}2一1互1性}百一万是是峰之往的巅,地方,颗颗闪一幅壮亮的明丽的图i一14一}旦」退17高通啊l啊l科学的祖国的高山二O{云不25·哪哪654 126617正在为你6 66~1一.一石一把你攀已经出,产产一、、73登,征,丝}幼耳}幼561丝立!… 相似文献
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张良圣自2004年任沅陵县中医男性病医院院长以来.一步一个脚印、一步一个新台阶,使该院首批入围为湖南省农村示范巾医院创建单位,先后被评为“湖南省重合同守信朋单位”、“怀化市医疗护理质量先进单位”、“怀化市双文明称号保持单位”。医院急诊科被确定为湖南省重点中医急诊科。 相似文献
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小学英语互动式教学原则初探 总被引:2,自引:0,他引:2
随着教育心理学和外语学习理论的不断发展,互动式课堂教学作为一种英语课堂可选学习形式正受到越来越多的英语教师的重视.它的以活动式方式进行的互动具有交际性、真实性,可以增强学生的合作意识,开发学生的智力,是一种很好的小学英语课堂学习方式.小学生好动的特点恰好适合互动式教学的要求. 相似文献
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语义、框架与翻译教学 总被引:1,自引:0,他引:1
认知语言学认为语义源于人与客观世界的互动。语义与框架密不可分,框架确定词语的具体意义,词汇激活框架。学生在翻译实践中往往受源文概念意义的影响而出现误译。翻译教学中,可以借鉴框架理论有针对性地指导学生如何确定词语的具体意义。 相似文献