高职院校学生职业生涯规划存在的问题探析

目前高职院校学生职业生涯规划存在着规划意识淡薄、职业测评不科学、课程安排不合理、师资队伍无保证、课程内容缺乏实践性、教学方法单一等诸多问题;应采取强化高职院校学生职业生涯规划意识、加强师资队伍建设、完善职业指导教育体系、加强对高职院校学生的职业测评等措施,不断加强高职院校学生职业生涯规划教育,促进高职院校学生就业工作的开展.     

加强社会实践工作提高大学生思想政治素质

提高大学生思想政治素质是社会发展的必然要求。社会实践是大学生正确认知的中心环节,是提高大学生思想政治素质的有效途径。加强社会实践工作,必须完善社会实践活动机制。     

医学生素质教育的探索和实践

全面实施素质教育,培养“知识宽、基础厚、素质高、能力强”具有创新能力的高级专门人才,越来越受到高等学校的重视,已成为各高校深化教育教学改革的鲜明主题,并已采取相应措施加大这方面的工作力度。实施素质教育是一个全面的系统工程,需要学校方方面面积极创造良好氛围,共同推进素质教育工程的全面实施。近些年来,我院在实施素质教育过程中进行了有益探索,逐步构建起注重素质教育,融传授知识、培养能力与提高素质为一体的人才培养模式,并取得了比较明显的成绩。     

哲学课如何贯彻思想教育

由于林彪、“四人帮”的破坏,政治理论课的威信有所下降,学生对政治课不够重视,但是他们对许多政治问题和社会问题还是很关心的,思想异常活跃,这又是教好哲学课的有利条件,关键在于我们能否把哲学教学和学生的思想实际有机地结合起来,凝成一体,使学生感到学习哲学有益、有用。在这方面,我的体会是: 一、紧扣学生的思想实际,从人生观上的问题联系到宇宙观的大道理。人生观是宇宙观的组成部分,过去在哲学中讲的很少,现在我们加强了这方面的教育,在《绪论》、《物质和意识》、《社会存在决定社会意识》等章节中,对各种人生观作了剖析,讲授中学生报以会心的微笑,因为有些人生观正是他们中存在的。然后从天体演化、地球起源、人类起源     

面向职业能力的大学物流管理专业实践教学体系研究

近些年来,随着我国对高校职业教育的逐渐重视,怎样培养适应社会需求的高素质、高水平的技能型物流管理人才是当前高校教育的热门话题。对于高校教育而言,实践教学体系是培养高校学生职业能力的关键载体,是为物流业发展培养创新型的经营管理人才的理论支撑。本文从研究当前高校物流管理专业实践教学现状分析为首要背景,调查了当前高校物流管理专业教育教学体系存在的各种问题和现象,并对如何做好大学生职业能力发展提出了相关的建议和措施,有一定的指导和借鉴意义。     

面对金融危机，加强大学生就业工作

大学生就业事关高校的生存和发展.揭示了金融危机下中国大学生就业所面临的严峻形势,对大学生就业难成因进行了分析,并结合工作实践有针对性地提出了解决对策.     

当前河北新农村建设中水污染的现状、成因及对策研究

随着河北社会经济的不断发展,社会主义新农村建设所取得的成绩是有目共睹的。但与此同时,农村环境污染问题,特别是农村水污染问题日益凸现出来。农村水污染问题带来的危害与影响是巨大的,已经成为制约河北新农村建设继续推进的重要影响因素。在认真分析河北省农村水污染现状及其成因的基础上,提出需要从转变片面的发展观和政绩观、提升环境保护意识、大力发展生态农业和循环经济、加强农村环保基础设施建设、积极推动乡镇企业产业结构的调整升级以及构建有利于农村水污染防治的长效机制等方面做好工作。     

大学生就业能力现状调查及对策研究——以张家口地区为例

大学生的就业能力主要由专业能力、思维能力、自我意识发展能力、实践能力、适应能力和应聘能力等6个维度的能力构成。调研发现,大学生就业能力整体偏低、各项具体能力发展不平衡、实践操作能力弱、社会适应能力差、职业道德意识淡薄。政府要不断完善机制,转变职能,出台政策,为提升大学生就业能力服务;高校要以社会为导向,深化教学改革,努力探索提升就业能力新模式;用人单位要转变观念,主动与高校配合,为提升大学生就业能力提供条件;大学生要提高认识,转变观念,积极提升自身就业能力,从根本上解决大学生就业难题。     

德国职业教育的特点及其启示

德国地处中欧西部,自古即为人文荟萃之地,然而,德国也是一个资源匮乏的国家,它之所以能够在战后的废墟上用短短几十年的时间奇迹般地发展成为一个经济高度发达、科技领先的世界强国,其原因之一就是政府高度重视教育。发达的教育不仅提高了国民的整体素质,也使德国拥有了一大批高水平的科技人才。同时,德国极具实效的职业教育,也培养了大批既有熟练的专业技能、又有较高职业道德的优秀技工,职业教育不仅提高了全民的劳动素质,也保证了生产效益和德国产品的国际竞争力。一、德国教育的基本结构基础教育、职业教育、高等教育和继续(进修)教育是…     

“优美的歌唱”——美声唱法三题

美声唱法的很多原则以其科学性而被广泛地运用于现代声乐教学中,成为行之有效的方法。良好的气息支持是基础,正确的打开喉咙是保障,充分的面罩共鸣是灵魂,三方面互相作用,相辅相成,构成不可分割的统一体。结合本人的声乐教学经验,阐述探讨了美声唱法的三个实践要素,力图达到科学地、系统地运用美声唱法进行歌唱训练,追求正确的歌唱方法。