如何应用微课提高中学化学实验教学的有效性

文章首先界定了实验微课和有效教学的概念,然后分析了中学化学实验教学现状,最后提出了微课在中学化学实验教学中应用的策略,包括利用微课做好引导,开启课前自主预习;利用微课创设问题情境,突破课中教学重难点;利用微课巩固学习效果,课后分层设置作业;等等。     

对贫困地区高职学生就业问题的思考

学生就业难,贫困地区的学生就业更难,学生就业难的因素是多方面的,要解决学生就业问题,光靠学校是不行的,必须依靠政府和各职能部门采取有力的措施。     

从会计本质看会计目标与会计职能

会计的定义是对会计本质的描述,因此,我们可以通过对会计的不同定义来了解人们对会计本质的不同认识。西方理论界普遍认为会计是一个“经济信息系统”,“是用来传递和报送各机构的重要财务信息和其他经济信息的”。而我国会计界有三种主要的观点即“信息系统”论、“控制系统”论和“管理活动”论。     

照片档案整理工作的改革

中国照片档案馆作为管理国家照片档案的专门机构,担负着保管具有全国意义的照片档案的神圣职责,而采用何种方式整理数百万张照片档案,是照片档案工作必须面对的重大课题。     

贵州少数民族地区信息技术教育现状与促进策略研究

少数民族地区信息技术教育存在一系列问题,直接影响和制约了少数民族地区新农村建设的顺利推进。因此,要提高对少数民族地区信息技术教育重要性的认识,建立政府主导、社会参与、协调发展的教育信息化综合体系,加快少数民族地区信息化人才队伍建设和教育软件资源建设,因校制宜地制定校园网络建设工程规划,加强信息教育技术研究并提高其应用效果,从而促进少数民族地区经济社会更好更快发展。     

计算机教学中的德育渗透

在计算机教学中,根据教学情况适当地穿插和灌输思想政治教育方面的内容,既可以拓宽学生视野,活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,又能在潜移默化中对学生进行德育渗透。     

调动高职学生学习积极性的策略

高职院校学生普遍自信心不足，学习积极性不高。这些都影响了其学业的顺利完成,影响了其个性的健全发展，影响了其今后的职业选择。教师应通过实行赏识教育、培养学生的自主学习能力等策略，增强学生的自信心，激发学生的求知欲,调动学生的学习积极性。     

从会计本质看会计目标与会计职能

会计的定义是对会计本质的描述因此，我们可以通过对会计的不同定义来了解人们对会计本质的不同认识。西方理论界普遍认为会计是一个“经济信息系统”。“是用来传递和报送各机构的重要财务信息和其他经济信息的”。而我国会计界有三种主要的观点即“信息系统”论、“控制系统”论和“管理活动”论。     

计算机基础课程教学内容体系改革的实践

为了适应新形势的要求,通过不断转变教学理念、更新教学内容、优化教学方法手段、加强教材建设,大大提高学生的计算机应用能力,适应社会发展的需要。