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中小学专任教师学历合格率虽然达到了国家规定标准,但相当多的农村教师是通过函授、进修、自考后取得学历,没有接受过正规师范院校的教育,其实只是中学的底子。特别是随着撤点并校、规模办学的逐步推行,城镇的办学规模越来越大,而农村学校的办学规模越来越小,不少过去农村优秀的和较为优秀的教师(特别是年轻教师)调入城镇,因而在广大农村.教师“一大三多”(年龄偏大、民办转正的多,接班进修的多、后取学历多)现象相当突出,在广大农村地区45岁以上教师约占教师总数的70%以上,大专以上正规院校毕业生几乎为零。 相似文献
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传统的教学模式,古板陈旧,教师一味地讲,在黑板上种庄稼、搞实验,学生被动地接受,激发不了学生的求知欲望,严重制约了职业教育的发展,其原因就是学生对专业课缺乏兴趣。21世纪是网络的世纪,以多媒体和网络技术为特征的现代教育技术,给职业教育改革带来了契机。在教学实践中,教师如果能利用现代化的教学手段辅助教学,则会激发学生学习的兴趣和热情,使课堂更加生动活泼,实现最优化教学,提高教学效果。 相似文献
125.
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祁福元 《数理化学习(初中版)》2004,(1)
解数学题应重视解题后的再思考,本文结合实例谈谈回顾反思解题过程的重要作用。一、发现、纠正错误解题后反思有无混淆概念、忽略隐含条件、非等价转化……等,可发现、纠正错误。例1 若与是同类二次根式,则a、b的值是. 相似文献
127.
陈玉亭 《中学物理教学参考》1994,(3)
人们常说:“下雪不冷化雪冷”,而对于这句话的真实含义却模糊不清.有不少人认为在下雪天,天气不冷,而化雪天,天气冷.其实这是一种错误认识.下雪时,小水珠要凝固成雪花,说明此时的气温低于零度;而化雪时,雪要熔化成水,此时气温又必须高于零度.因此,下雪天,气温低;而化雪天,气温要高. 相似文献
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试验通过对八个玉米品种幼苗阶段不同时期根水势的测定,用模糊数学中隶属函数度的公式进行处理,比较并评价各品种抗旱性.结果表明郑单958(豫玉33号)属特抗旱类型品种;030×104,农大108(ck),065×150,040×111,655×8号属抗旱类型品种. 相似文献