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262.
根据高职人才培养目标与通识教育教学现状,加强高职院校通识教育十分必要,其目标定位是培养具有健全人格、较强职业通用能力和较大自我发展潜力的高职人才.文章分析了高职院校通识教育的内涵、现状和必要性,并重点探讨了其目标定位和实施策略. 相似文献
263.
新形势下高职实践教学质量保障体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
新形势下高职院校实践教学越来越重视质量,学生参与实践不仅是完成院校下达的任务,还应当切实提升自身的实践技能。文章对实践教学体系质量影响因素作了深入分析,结合当前实践教学中存在的问题,提出构建质量保障体系的具体措施,组织保障是实践教学体系质量保障的基础,制度保障是实践教学质量保障的关键,理念保障是实践教学质量保障之本。 相似文献
264.
教学视域中的真实情境应源于生活但不照搬生活,应基于儿童但不迎合儿童,应依托教材但不囿于教材,应忠于实境但不止于实境,应异于虚拟但不排斥虚拟,是一种契合目标、优化集成、符合情理、反映本质、富有意蕴的情境,而检验情境真实与否的关键则在于学生是否实现了真正意义上的学习。 相似文献
265.
周建平 《中学数学教学参考》2023,(13):24-26
章起始课引领章节学习的方向,研究新对象,思考新问题,尝试新方法,所选素材和处理策略都要体现单元学习思想和方法上的一致性,进而引导学生从整体上理解数学。 相似文献
266.
当前,我国应用型本科高校所推进的基于OBE理念的课程改革显现出一些误区,即仅仅强调课程改革的社会需求导向,把课程改革局限于调整专业课程,追求同一化的课程实施与管理,把OBE理念下的课程模式奉为唯一的课程模式。OBE理念下的课程改革目标追求应该寻求知识发展、社会需求、学生需要等三者之间的差异平衡,注重基于结果导向整体设计专业课程、通识教育课程和隐性课程,追求差异化、弹性化的课程实施与管理,坚持以OBE模式为主导、兼顾其他课程模式。 相似文献
267.
扬子—巴斯夫吹砂回填工程,施工环境复杂,操作技术高,文章先简单概述工程总体情况;然后对施工现场布置及技术要求进行分析;接着写陆上作业区的布置及要求;最后就施工质量控制,从取土区的质量控制和吹填区质量控制两个方面进行了探讨。 相似文献
268.
网络成为快餐文化的重要载体,对90后大学生的思想意识、生活方式、个人行为产生影响,其根本原因在于对价值观产生塑造与熏陶作用。在分析网络快餐文化表现形式、产生原因、特征的基础上,探讨90后大学生价值观呈现的特征,并论述二者之间的关系。以北京邮电大学111名90后大学生为例,从网络红人、网络用语、隐私暴露行为3个方面,分别探讨该群体对网络快餐文化催生物的态度与观点,探讨网络快餐文化对价值观的塑造与冲击作用。 相似文献
269.
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