多媒体辅助教学切忌走向极端

新课改提倡教师利用多媒体授课，其主要意图是通过各种感官的刺激，为学生提供多种认知途径．充分调动学生学习的主动性和积极性。但在教学实践中内容决定形式，如果在利用多媒体辅助教学时走向极端，必然导致舍本逐末或“新瓶旧酒”的现象发生。     

英文歌曲在中学英语课堂教学中的应用

英语歌曲教学是一种艺术型教学方式,在英语教学中,适当地把英语歌曲引入课堂教学,不仅能消除疲劳,活跃课堂学习气氛,激发学生学习英语的兴趣和动机,而且能促进语言的输入、内化和习得,从而培养学生自主学习英语的能力。在此,作者从理论和实践两方面入手,谈谈如何在课堂教学中应用英语歌曲。     

海员情商培养的探讨

海员的职业特点及现代航运事业的发展要求海员要具备较高的情商,航海院校、航海机构等要注重海员情商的培养,海员也要从自我意识能力、情绪控制能力、自我激励能力、人际沟通能力、挫折承受能力五个方面来加强自身情商的培养。     

新加坡小学数学教材的特色分析——以《发现数学》中的“数与计算”为例

新加坡数学教育因其在TIMSS（Third International Mathematics and Science Study）中的优秀表现而一直备受国际数学界的关注。其中反响最大的是美国教育界,一个最引人注目的做法就是直接引进新加坡的数学教材,特别是小学数学教材,以期利用新加坡的教学模式来提高美国学生的数学成绩。     

浅谈课堂教学中的课件使用

伴随着多媒体的广泛运用及网络知识的普及,越来越多的中学教师把信息技术用到了自己的课堂教学中。课件的制作与使用,使广大教师体验到了＂资源共享＂及＂教育现代化＂的便利,＂课件网＂＂21世纪网＂＂教师网＂等成为教师备课教学的好帮手。利用多媒体技术制作的课件具有省时高效的特点,它的大容量以及丰富的图像、动画、影片等,     

斯托克斯空间偏振模色散矢量叠加的研究

偏振模色散（PMD）矢量叠加方法是分析高阶PMD效应非常有力的简捷工具,利用它研究高阶PMD效应对系统性能影响及补偿方面相当方便．着重在斯托克斯（Stokes）空间来研究偏振模色散（PMD）矢量叠加的方法．     

作文开篇结尾十大创新技法

【解读者纲】《高考考试大纲》在“基础等级”中强调．文章要“结构完整”。“结构完整”是指思路展开要有步骤、有次序,文章的布局周密、条理清楚、前后连贯、层次分明,没有残缺不全、主次不分、颠三倒四等毛病;“发展等级”则提出“构思新巧”。虽然“构思”与“开篇结尾”不是一码事。文章首尾的打造是高考作文构思的一个重要环节,首尾新颖、独特．是构思出新的一种有效方式。     

构建创新提高平台 全力传承民族特色医药学

温家宝总理在十届全国人大五次会议所作的《政府工作报告》中指出,要"大力扶持中医药和民族医药发展,充分发挥祖国传统医药在防病治病中的重要作用。"对内蒙古医学院来说,发展民族传统医药学,特别是蒙医药学,是重任在肩、责无旁贷,同时,也具备了得天独厚的优势和条件。中医药和蒙医药教育事业在内蒙古医学院已经走过了半个世纪的发展历程,50     

让童话在校园安家

有一年,丽日春风中,学校里飞来两只衔泥的燕子。它们匆匆忙忙在楼道的横梁上搭窝。