舞动生命的韵律美

从在田畦疯耍右开启懵懂的学童,到文化积淀、人格修炼、琴棋书画皆拿得起的中师学子;从在汗水里“悟静心源”生长教学艺术,到人文、智慧地开肩学校高位势能……峨眉三小校长李庆九在一生割舍不开的教育情结中,享受着精酿教育生命的辛劳、觉悟,创造．痛快——     

追寻“真正的教育”：激发和引导生命

人的生命及其教育蕴藏着内在的规律和自我生长的力量,只有具备了追寻真教育的良知和理想,具备了创造真教育的睿智、气魄及其行动能力。才可能真正激发和引导生命,兑现教育的本质。     

2005年诺贝尔自然科学奖点评

10月2日，2006年度诺贝尔奖评选活动于瑞典首都斯德哥尔摩拉开帷幕。随后3天里陆续揭晓了2006年度诺贝尔生理学或医学奖，以及物理学奖和化学奖的得主。至此，诺奖的三项科学大奖尘埃落定，美国科学家包揽所有奖项。今年的诺奖展示了哪些最新科学成就，各奖项得主又有何感想，本报对本届诺贝尔科学奖进行了一个全面盘点。     

专家调查四川痴人身体怪火

四川省泸州市的铜鼓村,有一个村民从2006年8月22日开始,她的房屋、粮仓、猪圈,还有身上穿着的衣服等等,都会起火,多的时候,一天10多次,少的时候一天也要2三次,而且只要能够燃烧的东西,它都会烧起来。后来村民们都不干活了,跑到她们家,备好     

“海底飞船”水下7000米起航

这是一项被视为中国载人航天工程姊妹篇的计划;它制造的是一艘神秘的“海度飞船”,能在水下7000米的深海中自由遨游。随着选拔潜航员工作的开始,“海度飞船”正式起航的日子离我们越来越近……     

名贵中药的几种识别方法

1.天麻的识别:天麻的鉴别有如下两法: ①痕别法:真品与伪品在外形上最主要的区别是:真品有“三痕”,即前端有残留茎基痕,红色或棕色,俗称“鹦哥嘴”;尾端有母根脱落之圆疤痕,俗称:“凹肚脐”;体表有数行隐隐可见平行环绕的须根痕,俗称“横环纹”;     

地球再次面对小行星威胁

一颗名叫“阿波菲斯”的小行星正在浩瀚太空中默默运行, 科学家们则睁大了双眼警惕地注视着它的动向。有计算表明,“阿波菲斯”有可能于2036年撞击地球,而这一撞击所释放出的能量,将比广岛     

以系列教学评估为手段 促进教学和教学管理建设

“八五”期间,我院有计划、有步骤地进行了不同层次的全院范围内的课程评估、本科教学工作评价(试点)和专业评估工作。在评估过程中,充分发挥其诊断功能、导向功能和建设功能。通过这些评估使我们深深地认识到,对一个学校来说,建立从宏观到微观的、全面的系列化评估机制,以评估检验改革、检验建设,以评估促改革、促建设,对推进学校教育教学改革、教学建设健康持续地发展是很有效的措施,它是建立和完善学校面向社会自主办学、自我约束机制的有效途径,对提高教学质量,增强办学效益起着不可估量的作用。     

少年军校:构筑学校素质教育的新支点

适应学生优化成长、全面发展的需要,基于校本教育环境、教育资源和生源特点,引入军队教育思想、内容及其方式方法,实施准军事化的体验教育,并与学校课程整合渗透,培育起"释放生命的活力,张扬生命的个性,走向生命的蓬勃"的少年军校精神……四川省宜宾市农业街小学形成了以少年军校为支点、底蕴丰厚、特色鲜明的素质教育实践模式。事实证明:这种因应和对接新课改精神,以少年军校为载体,探索素质教育新渠道的尝试,不仅能够培育起丰富生动的学校特色文化,而且能做到少年军校文化与学校整体教育的融合共生,构筑起撬动学校优质发展的核心力量。     

架构优化生命的小班化教育框架

银小小班化教育的核心思想,集中体现于"关注个体,阳光普照,尊重生命,彰显个性"的教育理念,取向于"优化生命"的教育实践. 在银小看来,"优化生命"须以人的发展为起点和归宿,充分尊重人的个体性、主体性和创造性,充分关注学生的生存状况、个性化成长经历和个性心理品质,致力于全体学生全面、和谐发展.银小人确立了"顺自然,强基础,重创新,促发展"的育人方针.