初中语文课程教学新认识

初中语文教学因为长期的模式化、模仿化教学,导致教学过程呆板、枯燥。本文是笔者在新课程教学培训后对初中语文教学的课程规划,目的在于创新教学课堂,提高学生学习兴趣和效率。
　　一、将角色教学引入初中语文教学课堂
　　在语文的世界里,无论是语言,还是文章,都是有对象和角色的,如果在教学过程中能够结合这些角色,让学生成为对话,或是故事中的一员,自然语文学习的感觉就能够大大提高。例如,在教学《论语》时,老师可以扮演孔夫子的角色,让学生扮演他的弟子,这样在交流的过程中,可以采用丰富幽默的古代语言“之乎者也”。这样一来,不仅能让学生融入学习论语的氛围中,还能使学生以轻松愉悦的态度进行学习,学习效率自然能够提高。教师也可以以作者的身份和学生进行对话,讲述“自己”生活的背景,向学生提问关于课本的问题。这样学生能够很快地融入教师建立的环境中,融入角色,引发进一步思考。     

大学化学“科研实习”的思考

“科研实习”是浙江大学化学系本科生的专业课,该项目往年都是通过本科生进入课题组,在研究生的帮助下进行实验.为了使该项目更加规范化,今年的科研实习一改常规,以本科生“能力提高项目（科研训练）”培育基金项目的形式进行,以化学实验教学中心为平台,学生组成3～4人小组,自主完成实验.新的模式调动了学生实验的积极性,对指导教师提出了更高的要求,促进了实验技术人员的全面发展.     

初中体育项目练习中培养学生责任心的策略探析

随着我国教育事业的快速发展,社会对于当代人才的要求也越来越多元化。社会人才不仅要具有较高的专业水平,更要具有较高的思想道德水平。责任心是学生综合素质的重要组成部分,加强学生责任心的培养与提高,对于学生其他能力的提高有着重要作用。体育,是初中教学体系的重要组成部分,利用初中体育教学的项目练习对学生责任心进行培养是十分恰当的。体育项目练习中需要学生自主学习与合作学习,在活动过程中,学生的责任心对于其项目练习成果有直接作用。因此,本文以初中体育项目练习中培养学生责任心的策略探析为题,对初中体育项目练习中学生责任心的培养方法进行分析。     

一类行列式的解法

行列式在代数学等其他内容中是一个重要的工具。行列式的计算具有一定的规律性和技巧性,而在学习行列式的过程中,对行列式的计算方法和技巧往往难以掌握,所以要根据行列式的特点选择适当的方法计算。针对一类行列式,给出它的六种算法。     

高校旅游管理专业实习体系的构建

高校旅游管理专业的实习在教学计划中占有举足轻重的作用,能够对学生进行旅游专业思想教育和旅游管理业务训练,是为社会培养旅游管理专业高素质人才必不可少的环节。文章针对现阶段我国高校旅游管理专业存在的问题,提出构建高校旅游管理专业良性实习体系的方法。     

方言地图符号设计

用地图表示方言分布已经有较长的使用历史。近年来地理语言学出现了采用计算机设计方言地图的新技术。这种技术利用数据库和绘图软件进行地图自动绘制,采用二维符号在地图上反映方言特征。符号设计作为其中的一个重要环节,需要在地图绘制中得到进一步研究。此设计主要从方言地图显示与阅读的特点出发,在地图视觉感受理论、符号学理论的指导下,以广东方言地图集的"干净"词汇图为例,进行系统探索。