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81.
82.
当前,国民经济正在进入一个新的快速增长周期.对技能型人才提出很大的需求。随着我国企业的快速发展及支柱产业的升级换代,急需一大批具有扎实的职业技能、综合素质较高的劳动力,中等职业学校毕业生出现了“不愁销”的好局面,许多职业学校毕业生的就业率达到了95%以上,甚至100%。但透过高就业率现象,我们注意到:中等职业学校毕业生高就业率的背后普遍存在着就业质量不高的问题,表现在工资、福利待遇较低.工作环境和可持续发展的空间不理想,就业巩固率低等问题。 相似文献
83.
秦家贤 《历史教学(高校版)》1980,(2)
为了提高史、地教学质量,研究史、地科的高考复习工作,桂林行署教育局于1979年10月31日至11月2日在临桂县二塘召开了史、地教学座谈会。参加会的有各县教研室的同志和中学的史、地教师等共一百三十多人。桂林市也派代表参加了会议。与会教师普遍认为,当前提高史、地教学质量,必须进一步明确史、地教学的地位和作用。历史和地理,是中学生必修课程,也是学好各科必不可少的知识。通过史、地教学,可以使学生掌握基本的史、地知识,树立辩证唯物主义和历史唯物主义的 相似文献
84.
86.
在分析目前制约西安军工行业创新发展原因及技术中介服务体系的基础上,指出军工行业可以利用技术中介机构参与到技术成果转化的市场竞争中,从而挖掘军工行业技术成果转化的潜力,探索军工行业创新发展的新路子。 相似文献
89.
华玉明 《吉林广播电视大学学报》2011,(10):7-8
通过对单片机课程教学的效果进行分析,指出了传统教学存在的问题,提出了基于项目式的单片机教学改革的实施方案,激发学生的学习兴趣,强化单片机实践性教学,培养学生的动手能力和创新思维,增强就业能力,并通过实践教学取得了较好的教学效果。 相似文献
90.
金学明 《康定民族师范高等专科学校学报》2011,20(3):88-90
抓好民族团结教育是藏区高校的首要任务。藏区高校的民族团结教育必须正确把握藏区高校办学环境、校园文化、服务面向、政治层面、师生交往的特殊性,深刻认识影响藏区高校民族团结教育的政治、经济、文化、教育、管理等因素。藏区高校的民族团结教育重在形成深化师生思想认识、促进民族文化交流、加强少数民族人才培养的工作格局。 相似文献