冰芯气候环境记录研究：从科学到政策

冰芯是过去气候环境变化信息的重要载体。文章着重阐述了三极(南极、北极和第三极)冰芯研究在揭示过去气候变化、大气温室气体含量变化、太阳活动、火山活动及人类活动等方面所取得的成就,并说明冰芯研究对相关环境政策制定(如含铅汽油禁用政策、温室气体减排政策)的推动作用。建议国家尽快建立冰芯档案储藏库,以拯救冰芯资源,为后世科学研究与国家发展服务。     

勇攀科学高峰，敢做“表面”文章——记中国科学院表面物理国家重点实验室“创新研究群体”

以王恩哥和薛其坤为学术带头人的中国科学院物理研究所表面物理国家重点实验室"纳米结构薄膜生长机理和原子尺度控制"研究群体是国家自然科学基金委员会创新研究群体基金的首批资助群体之一.他们在科研工作中做出了令人瞩目的成绩.     

信息科学部近三年来基金面上项目结题情况分析及讨论

信息科学部从1994年开始实行面上项目的结题评审工作，主要安排在每年面上项目评审会期间进行，具体做法是：将当年3月份收到的基金资助项目结题材料(总结报告、代表性论著等)和基金项目申请书一并带到学科评审组会议上，按照专业分送给相关专家评审。在开始评审当年新申请项目前，     

论层次分析法在工程分包方案选择中的应用

通过用层次分析方法对工程分包方案的简要分析，论证通过层次分析的方法，能够判断出方案的优劣顺序，为工程分包的有效实施打下良好的基础。     

走可持续发展之路

人与自然的矛盾是人类生存与发展的基本矛盾。人类在利用和改造自然的漫长历程中,创造了辉煌的业绩。今天,人类的活动日益严重地引起了全球环境变化,使得人类社会自身的发展步入了困境。人口剧增、资源过度消耗、粮食短缺、环境污染、灾害频发、生态破坏、南北差距扩大等全球性重大问题,严重地阻碍着经济发展和人民生活水平的提高,甚至威胁人类的生存     

透析医疗二十年卫生体制市场化改革的变化

在改革开放的浪潮下，中国医疗卫生体制变革是一重大课题，尽管今年七月底国务院发展研究中心课题组宣布“医疗卫生体制改革不成功”．但是我国医疗卫生事业取得了举世瞩目的成就，在医疗卫生服务体系的建设，多层次医疗保障体系的建立、人是健康水平的提高、医疗卫生行业的法制建设、对国内的经济影响等方面都取得非常重大的成绩。     

动态生成--让语文课堂充满灵性

新课程理念告诉我们,小学生学习语文的过程是一个充满生命活力的过程。在这个过程中,学生不是被动地去接受知识,而是带着自己的理解和感悟去主动构建知识的过程。因此,小学语文课堂教学不是教师执行预设的教学方案,而是要根据学生在课堂上的生成性学习情况及时调整教学,这样才能让课堂充满灵性。     

高师小学教育研究方法与教学改革的思考与实践

为适应基础教育改革和发展对高师院校提出的研究型教师培养要求,作为初等教育专业主干课程的小学教育研究方法,主要从以下几方面进行课程与教学改革：改革课程内容,增强课程的针对性和适用性;改革教学模式与教学方法,探索＂讲授—体验—反思—评价＂四环节研究性教学模式,采用多种教学方法,突出学生的自主探究和操作体验;改革评价方法,突出评价的发展功能;促进教师专业发展职前职后一体化。     

以学生为本是数学课堂教学设计的出发点——《正弦定理的引入、探索、发现与证明》教学案例

本文以《正弦定理的引入、探索、发现与证明》一课教学为例,指出新课程理念下的数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程,其核心是学生动手实践、自主探索、合作交流.数学课堂教学设计的出发点是以学生为本.