如何向人教版七年级数学课堂“进攻”

人教版七年级的数学新教材的编写,以学生的年龄和心理特征为根据,将图形与理论结合起来,旨在激发学生的兴趣爱好,培养学生的动手、动脑习惯.但传统的教学观念的思想影响根深蒂固,使得教师在教学过程中出现“老师不会教、学生不会学”的局面.通过一个学期的教学活动和思考,分析在教学过程中应该注意的几个问题.     

迎接媒体视觉时代 对话大报视觉总监——“欧美报业转型及新媒体视觉实战指南培训”侧记

汤应武(广州日报社社长)此次培训提供了一种国际视野,更重要的是,让我们在全媒体时代的大背景下对媒体发展的动态和前瞻性问题进行研究,这对于传统媒体尤其是报业适应时代的发展是非常有意义的。从策划筹备到实施不到一个月时间,火热场面证明了巨大的需求。《新闻战线》近年来与国内外媒体合作开办了不少论坛,而做视觉做培训,也就是     

基于GIS的宁德市水资源管理信息系统设计

分析了宁德市水资源管理的现状,提出了基本C/S和B/S结构相结合的宁德市水资源管理信息系统的设计方案,实现了GIS平台下的水资源信息可视化管理功能.     

试析二元结构对农村经济发展的影响

发展中国家普遍存在的城乡二元结构,从生产力、文化、技术、就业等诸多方面制约着农村经济的发展,从而影响着综合国力的提升。加快城乡户籍制度改革,全面提高农民素质,缩小城乡差别,推动农村城市化进程,促进城乡经济协调发展,加快城市先进生产力要素向农村转移,是消除城乡二元结构制约农村经济发展的基本途径。     

老师真的不懂吗?——特级教师朱乐平教学艺术谈

2000年11月我听了一堂课题为&;lt;两位数乘两位数&;gt;的小学计算课,任课的是朱乐平老师.朱老师在教学过程中经常出现“我不懂“等语言,如:“我不懂,你能说得更清楚些吗?““我还是不明白,同学们听明白了吗?““我错了,谢谢同学们的帮助.“朱老师为什么频频使用这样的语言呢?我认为,这些语言的后面体现了朱老师先进的教学观和教学理念.这堂课的教学过程可以很清楚地反映出学生学习的过程性目标和发展性目标.下面我来谈谈这堂课的语言特色,即为什么朱老师在课堂上说那么多“我不懂“.……     

诗歌节奏与声情表现--古典诗歌朗读方法探讨

运用恰当的朗读方法，解读古典诗歌的“神旨”，不仅是朗读教学的问题，而且是研究古典诗歌艺术形式的理论问题。本文探讨了古典诗歌在节奏特点、声情表现、声调处理三个方面的朗读方法，并运用这些方法结合具体诗歌作了深入细致的分析说明。     

比喻运用中语法结构的复杂现象

比喻是一种修辞手法.运用得好,能使文章鲜明、生动,让人引起联想,受到感染,加深对客观事物本质的理解.因此很多人写文章常用比喻.比喻跟整个语言的运用一样,为适应不断发展的社会交际的需要,它本身也愈来愈丰富多采,逐渐趋向多样化.建国以来,有些同志对比喻进行过比较深入的探讨.有的同志提出在比喻的基本格式之外,还有讽喻、博喻、曲喻、反面设喻、反复设喻、迂回设喻与喻中有比等等,但     

脂肪鉴定实验的改进

高中生物新教材实验一包括 3个实验 ,在脂肪的鉴定实验中 ,实验材料是浸泡 3ｈ～ 4ｈ的花生种子 ,并且要求学生徒手制作切片。在实际操作中 ,我们发现大多数学生不能掌握切片技巧 ,切片太厚 ,还有学生在切片时划伤手指 ,既费时又费力 ,影响了实验效果。为此 ,我们对该实验进行了如下改进 ,节时省事 ,效果显著。　　取一粒未浸泡过的花生种子 ,去掉种皮。取一片子叶削去一层 ,形成平面。将该平面或切面放在洁净的载玻片中央 ,来回擦几次 ,这样载玻片上就沾上很薄的一层 ,滴 2滴～ 3滴苏丹Ⅲ染液在上面进行染色 ,按教材中步骤制成临时装片 ,放…     

中学生逆反心理探析

中学生的逆反心理主要表现为独立意识强烈、情绪感情上的对立、好奇心强等方面,其原因主要是学生年龄偏小、家庭与社会的不良影响、学校工作中的不足等。矫正逆反心理要从消除学生疑惧心理和对立情绪、开展活动等方面着手。     

“地理环境差异对区域发展的影响”的拓展

地理环境是人类赖以生存和发展的基本环境,又分为自然地理环境、经济地理环境和社会文化环境。三种环境在地域上和结构上互相重叠联系、构成统一的整体——地理环境。地理环境具有整体性、分异性和各组成要素不断演变的基本特征。