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秦升阳 《通化师范学院学报》2008,29(6):67-70
随着中国高等教育重心由外延扩展向内涵提高的转变,高校如何培养高素质的创新人才,已成为高校急需解决的问题。影响高校创新型人才培养的因素很多,涉及教育教学过程的方方面面,许多问题值得探讨。文中仅就如何改革地域性高师院校的考试制度、考核方法,以适应创新型人才的培养做一探讨。 相似文献
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使用Wiki技术实现网络学习评价 总被引:1,自引:0,他引:1
网络学习评价应该是过程性的,而非终结性的.作为社会性软件,Wiki具有开放、易用、平等、共创、共享的特点,具有操作简捷的"历史跟踪"、"版本对比"功能,为实现网络学习过程性评价提供了有效的方法和途径.本研究以"教育大发现"社区为例,探讨了Wiki网站在网络学习评价中的应用.研究表明,使用Wiki技术进行网络学习评价,不仅可以有效促进评价方式的多元化,而且能够促进学习者协作建构知识,有利于培养学习者的合作精神. 相似文献
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秦前清 《襄樊职业技术学院学报》2015,(1):139-140
高职院校数学课程是一门重要的公共文化基础课,它主要通过必要的数学知识、思想和方法的学习,为学生学习专业知识、掌握专业技能、提高专业素质打基础。学好这门课,教材建设尤为重要。由襄阳职业技术学院李伶教授任主编、供医学类专业使用、高等教育出版社2008年出版的普通高等教育"十一五"国家级规划教材《应用数学》,在高职院校数学课程教材建设方面进行了有益探讨。它是从高职高专数学课程实际出发,充分地吸收了高职高 相似文献
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我多年搞文学工作,结识了一些笔友。其中有记者、秘书,也有宣传干部。有空闲聊,有些同志常常感叹地说:现在天天讲实事求是,宣传实事求是,可有些简报、工作报告、工作总结,甚至有的新闻报道,往往与实际情况相距甚远。比如:明明这个单位各方面工作一般,有的方面甚至很差,可年终总结时,却这也成绩,那也收获,说得天花乱坠;明明因官僚主义而造成了某些问题,却强调这样那样的客观原因……有的同志风趣地说,这些简报上写的,总结里讲 相似文献
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来到全国百强中学宁乡一中,我们见到了罗定庚罗老师.和见到过的所有科技辅导老师一样,罗老师身上闪烁着一种坚持与智慧的光芒.…… 相似文献
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我国青春期性教育进入了一个蓬勃发展的时代,但我们也应该清醒地意识到我国的青春期性教育还存在很多问题:青春期性教育还没有成为一门独立的学科,在中学也没有设立独立的课程,而只是零星地渗透在其他学科的教学之中,没有形成完整的体系;目前正在实施的新课程中,青春期性教育主要是在初中的思想品德、历史与社会和高中的体育与健康、生物中开展的,也没有纳入正轨的课程体系,没有统一的规划;学校没有专职从事青春期性教育的教师,学科教师对青春期的性生理、性心理,性安全卫生、性医学、性道德、性艺术、性化缺乏整体性知识,无法保证对中学生进行青春期性教育的系统性和全面性;由于部分学校领导和教师的观念陈旧,有些学校对性教育的知识轻描淡写,有些教师干脆就避开课本中的性生理、性教育一章而不讲;学校、家庭、社会三位合一的立体网络系统尚未形成,无法保证青春期性教育的效果。[第一段] 相似文献