混合学习在高职《计算机基础》课程中的应用研究

教育部信息化教育理念提出要引导教师尝试线上线下混合教学模式改革,高职计算机基础课程教师可以借助互联网教学平台,实现线上线下混合式教学模式的有序开展。相信混合教学模式能够为计算机课堂带来一种全新的教学效果,随着我国互联网高速发展,一定不要错过网络时代给教育领域带来的便利。教学体系应当抓住这次来之不易的机会,以网络为依托,大力开展线上线下混合教学,以期为提升高职计算机课程教学质量提供借鉴。针对混合学习在高职《计算机基础》课程中的应用开展探索,提出相关的教学策略,指导教学活动的开展。     

电脑影视特技浅析

数码技术的出现使人类社会走进了一个新的时代，并且作为一个令人激动的话题凸现在影视研究领域。那一刻，银幕上风起云涌着无数令人震惊的场景，从侏罗纪公园里复活的恐龙到横扫纽约的怪兽哥斯拉，从独立日入侵地球的外星人到与冰山相撞沉入海底的豪华巨轮，无不挟其声、光、色冲击着我们自以为成熟、丰富的视觉经验，令我们在怀疑自己的同时，也不得不开始整理我们曾经根深蒂固的影视观念。尤其是高科技进入电影创作领域所引发的从电影形态到本质的一系列变化及其对未来电影发展的影响。为即将进入高科技时代的中国电影提供一个思索的起点。面对着这场数字化的风云变幻，我们对电影艺术的理念也经受着前所未有的挑战!     

数学学科四环节教学模式初探

一、模式简介。1．模式界定．四环节教学模式是由“引导置疑-合作学习-反馈归纳-升华创新”四部分构成．目的是贯彻因材施教原则，面向全体学生．有的放矢地分类指导，最终使学生学好数学，提高学习效率，达到使学生会学、善学、乐学，逐步形成较强的自学能力、创造能力、分析能力以及动口、动手、动脑等能力．     

论章太炎的报人生涯

1936年对中华民族是极为不幸的一年,这一年中,至少有两位中华英杰如长空巨星骤然陨落。他们中的一位是中国现代史上伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅,另一位则是旧民主主义时期的资产阶级革命先驱章太炎。“盖棺”却未能“论定”,关于章太炎,近代史学论者对其学问、为人及功过是非多有歧见,但这并不影响章太炎作为革命家和政治宣传家而彪炳史册。本文择其一个侧面,仅对其报人生涯作一概括的评价。     

认真开展职工教育 促进地勘企业素质提高

最近,在国家教委等八部委召开的“全国首届职工教育先进单位表彰大会”上,地矿部无锡钻探工具厂作为地矿系统的代表荣获《全国职工教育先进单位》光荣称号。该厂是部属中型骨干企业,在改革形势下,该厂领导深刻认识到,企业的差距说到底是劳动者素质的差距,企业的竞争说到底是人才的竞争。因此,要搞好企业必须在职工教育上下功夫。     

关于专科起点两年制本科现当代文学教学的思考

中国现当代文学经过一个世纪的沧桑演进，逐渐由弱到强，由隐到显，成为上世纪末有影响力的一门高等院校的重要基础课或主干课，但是这一门课程的教学，长期以来受社会政治和意识形态的影响，成为阐释社会发展史的手段。上世纪80年代提出的“重写文学史”的口号，已使中国现当代文学的“转向”，成为一个不争的事实。因此对这一门课程教学内容和教学方法的更新也势在必行。     

培养学生在英语学习中的高效记忆方法

记忆在语言学习中占有重要的地位。本文从感觉记忆、短时记忆和长时记忆的特点着手,讨论了一些外语学习的方法和策略:在视觉和听觉上拓宽英语的接触面;通过注意关键词,使用图示等复述策略加快语言理解与记忆;运用深加工策略组织知识系统,提高语言学习的有效性。     

论基于自主学习的电路课程教材建设

文章对电路课程教材编写的理念——基于自主学习进行了研讨,目的是打破传统的学生学习完全依赖教师的“满堂灌”,教师教到哪学生学到哪,学生自主获取知识和更个性化学习识淡薄,以模仿为主,以考试为目的的应试教育模式,逐步建立以教师为主导、学生为主体,放手激励学生以自主学习为主,鼓励学生开展发现性和个性化学习,以未来创新为学习目的的素质教育模式.     

花粉粒的萌发和花粉管通道法简述

主要通过文字配图简述了花粉粒的萌发和花粉管的伸长过程,叙述了植物基因工程中的花粉管通道法理论的提出、外源DNA导入方法和时机、应用前景、局限性及其优化等内容,以期对中学师生学习相关内容有所帮助。     

中国化学文献光盘数据库的制作

中国化学文献数据库(Chinese Chemioal Bibliographic Database,简称CCBD)光盘于今年四月面世。近年来,随着激光存储技术的发展,只读光盘数据库如雨后春笋般地大量出现,且设备价格越来越低。我国许多图书馆都购置了光盘数据库和相应的设备。目前,所用