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31.
在长期的兰台生涯中,笔者发现不少案卷患了“残疾”:有的档案有批复无请示,有的档案分类交叉重复,有的档案没有备考表或没有签署,有的案卷题名拟写不合要求,有的档案破损影响阅读,有的档案有铅笔或其他彩色笔字迹等等.这些不同程度的案卷“残疾”症会严重影响档案的长久保管、检索利用和价值体现,甚至会造成无法挽回的损失,由此而带来的其他负面效应更是难以估量.防止形形色色“残疾”病是兰台人义不容辞的责任.……  相似文献   
32.
档案管理现代化进程中的问题及对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、面临的主要问题 1、对档案管理现代化还存在模糊认识.有人认为档案管理现代化就是多买现代化设备,有了钱、买了计算机、缩微机、光盘之类,就是现代化了;还有人认为,档案管理现代化,没那么容易,我们这里是要钱没钱,要人才没人才,要设备没设备,现代化的事,先往后放放再说.其实这都是对档案管理现代化的误解,有了设备不很好利用,不等于现代化,消极等待等不来现代化.  相似文献   
33.
2001年12月11日,经过15年的艰苦谈判,中国终于正式加入WTO,成为世界贸易组织第143位成员,这对我国各项事业来说,既是难得的机遇又是严峻的挑战.加入世贸组织后,中国将在权利与义务平衡的基础上,在享受权利的同时,履行自己的承诺.在中国入关谈判中,档案馆工作虽未被列入承诺清单之中,但由于入世开放的阶段性,档案馆不可能永远在"关外"徘徊,所以档案部门应早作准备,及时研究应对之策.  相似文献   
34.
程坤 《大观周刊》2012,(41):362-362
政治学科既不是大而空洞的抽象知识.也不是万古不变的同定知识,而是源于实践、与时俱进、指导实践、服务生活,具有很强的时代性和应用性.理论性与现实性有机结合的知识学科。当前教育处在“素质教育”与“应试教育”这二元模式转折处时.如何把二元更快地转化为一元模式就成了整个教育界从理论到实践讨论的问题。素质教育是一个动态过程,是一项庞大的工程.它不可能一气呵成。随时代的变化.其内容也必须不断变化。  相似文献   
35.
文中利用了实变函数中的一些基本思想,证明了一个几乎处处为零的随机变量,它的数学期望一定存在,且期望值就是零,并在此基础上给出了它的两个推论.  相似文献   
36.
非雕塑专业学生学习《泥塑》课程费时费力,课堂效果不尽如人意。特别是对于美术学专业的学生来说,《泥塑》课程短短的一次课,不仅不能很好的完成教学大纲的要求,而且由于又脏又累,从而使很多学生丧失了学习雕塑的兴趣。笔者经过对美术学专业《泥塑》课程新材料的课堂实际应用,取得了较好的效果。本文就当代常见的新材料进行浅显的介绍,并试图探讨美术学专业《泥塑》课程中运用新材料的可行性。  相似文献   
37.
程坤 《现代教学》2007,(12):48-49
水粉画课程是美术院校招生考试的必考课,也是高中美术特色班的必修课,同时也是美术教学中培养学生良好的色彩感觉和色彩素养的重要途径。但笔者在长期的教学实践中发现,相当一部分学生在水粉画的学习中只重视对技巧的训练,忽视对色彩基础知识的学习,有些教师在教学中也比较轻视对色彩理论的讲解,从而导致了很多学生对色彩产生错误的、概念的、局限的认识。  相似文献   
38.
ISO15189实验室质量管理体系是科学化、系统化、规范化的管理平台,已受到广大教学医院检验科室的推崇。结合三年制高职院校医学检验技术人才培养的要求,充分利用该管理体系资源,对于新形势下医学检验技术专业科学化发展,培养综合素质高、临床技能强的医学人才具有重要意义。  相似文献   
39.
联合国教科文组织提出教育的四大支柱是:学会学习、学会做人、学会生存、学会与人共事。其中“学会与人共事”是该组织在我国北京召开的“面向21世纪教育国际研讨会”的主题。与会的各界教育专家一致认为,面对21世纪的教育,不能只考虑智力的开发和能力的培养,更要注意塑造受教育者服务于全人类的理想,理念和社会责任感:要帮受教育者学会关心他人、关心工作、关心人类事业:学会与人共处,与人合作,与人共事。这就为高等院校在教育和培养大学生方面提出了一个明确的目标。高等院校是培养大学生的大熔炉。面对21  相似文献   
40.
目前高校青年教师队伍的不稳定,人才流失现象严重,直接影响到图书馆的人才外流。几年来,由于图书馆的人才外流现象严重,给图书馆的事业发展已经造成了一定的影响,使之图书馆的人才竞争处于相当的劣势,并对图书馆事业的发展产生了相当不利的影响,这一现象已经引起了图书馆界的领导的高度重视。笔者所了解到的某大学图书馆,在1993年这个馆的工作人员有37名,其中正规大学毕业的本科生只有2人,就是这2个人也由于种种原因也先后调离了图书馆,到了一个新的单位于作,待遇很高,工作干的也不错,找到了适合自己发展的位置。还有,作为国家图书馆,它虽然不是高等院校,但它是名声显赫的国家级图书馆。就是这个国家级的图书馆,从1987年到1991年该馆共调出275人,平均每星期就有一人离开图书馆,共调出481人,平均每年有100人调出。调出者大多数具有本科和研究生学历或高、中级职称,大多数是图  相似文献   
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