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121.
庄子说:“少私寡欲,清静无为,忘我而顺其自然”。显然,庄子的这种忘我精神境界与当今社会尊重个人价值、强调自我价值实现的潮流有些格格不入,我个人也不完全认同庄子的这种学说,因为一味地强调牺牲自我的忘我,普通人做不到,伟人也不可能真正做到,恐怕只有神仙才能做得到。然而,在这个充满了激烈竞争和现实功利的时代,只有秉持一份忘我精神,个人价值才会高尚,人生旅途才会真正快乐。 相似文献
122.
123.
124.
一代宗师 千秋彪炳——记中国图书馆学教育之父沈祖荣先生 总被引:4,自引:0,他引:4
翻开中国近现代图书馆的历史画卷,首先映入我们眼帘的是这样一位曾经叱咤风云的人物,是他第一个远涉重洋,赴美攻读图书馆学;是他走南闯北,第一个拉开了中国近代新图书馆运动的序幕;是他披肝沥血、含辛茹苦,第一个创办和发展了我国历史上第一所图书馆学专科学校;……他就是中国图书馆学教育之父、卓越的图书馆学家沈祖荣先生。然而,有 相似文献
125.
光荣与梦想:二十世纪中国图书馆事业回顾 总被引:11,自引:0,他引:11
文章回顾了二十世纪中国图书馆事业经历过的所有制、技术与方法的重大变革,受到的西欧、日本、苏联图书馆事业的三次冲击,经历的近代、新中国初期以及当代的三次振兴;总结出将留下的历史遗产,这即是相当规模和数量的图书馆及其藏书,比较完善的图书情报教育系统和一大批学术专著;最后指出了中国图书馆事业的现实困惑,即机制与功能的残疾,数量与质量的沟壑,意识与行为的冲突,理论与实践的抵牾,职业与精神的淡薄。 相似文献
126.
人,是“万物之灵”、“得人心者得天下、得人才者得天下”。人才问题对于一个国家和民族来说,是个头等重要的问题;对于中国图书馆事业来说,毫无疑问也是一个头等重要的问题。要实现图书馆现代化,首先就必须实现“图书馆人”的现代化。为此,我们不仅要探索图书馆人才的成才之道,而且还要研究并掌握如何造就、开发、管理和使用图书馆人才。本着这个愿望,笔者试图就下列几个问题略谈一点自己的看法,祈望能够以引起同仁的注意. 相似文献
127.
128.
图书馆编目的困境和未来到底是什么?卜书庆在分析我国图书馆信息组织工作社会化和馆藏目录机读化、自动化带来的困境的基础上,认为编目工作应为元数据的编制完善与应用拓展而正确转型。程焕文坚定地认为,MARC面临的不是消亡而是发展。文献编目始终是图书馆特有的核心技术方法,图书馆人应该守护图书馆的专业技术领地。顾犇认为,近十几年来图书馆编目工作经历的工作量化、人员流动和边缘化三次阵痛,导致了图书馆编目工作的衰落;并指出当前存在的问题,如标准尚未与国际接轨且国内也未统一,在技术变革面前尚有惰性,研究有教条化和科研具体化的倾向,产业链变化引发的转型等。胡小菁认为编目工作的衰落将无可挽回,但现阶段编目工作的需求仍然存在,编目部门应基于编目工作的专业性主动面向书刊以外的馆藏资源开拓新领域,编目员也需要将自己的编目技能提高并泛化到广义的元数据领域。 相似文献
129.
21世纪以来,我国公共文化事业尤其是图书馆事业持续高速发展,然而,图书馆学教育和人才培养滞后于国家文化事业发展,课程体系未能适应国家重大文化发展战略需求,学生的专业实践能力与专业认同感不足。针对上述问题,中山大学图书馆学教学团队秉持“文化遗产是根源、文化设施是根基、文化人才是根本”的“三根”人才培养理念,采用“多层次的课程体系结构、多类型的课程资源建设、多维度的教学支撑机制”的“三多”人才培养模式,实行“早科研、早实践、早服务”的“三早”人才培养方式,创建面向国家文化需求,融合“教学、实践、科研、服务”的“四位一体”图书馆学教育模式,为中国图书馆学教育提供了新的发展路向。表2。参考文献27。 相似文献
130.
为表彰谭祥金教授(原中国国家图书馆副馆长、中国图书馆学会副理事长、中山大学资讯管理系主任/硕士生导师、广东图书馆学会名誉理事长)和赵燕群研究馆员(原北京师范大学信息管理系副主任、中山大学图书馆馆长、广东图书馆学会副理事长、广东省高校图书馆工作委员会副主任委员、中山大学资讯管理系硕士生导师)对我国图书馆事业和图书馆学教育作出的突出贡献,鼓励品学兼优且经济困难之学生勤奋学习图书馆学、情报学(信息管理与信息系统)和档案学,以期将来服务于图书馆及相关资讯事业,中山大学资讯管理系决定自2006年秋季起发起并设立谭祥金赵… 相似文献